女娲补天课文朗读

时间:2024-06-04 20:45:29编辑:小星

女娲补天原文及翻译

女娲补天原文及翻译如下:原文:往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载。火滥焱而不灭,水浩洋而不息。猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。于是,女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极。翻译:以往古代的时候,四根天柱倾折,大地陷裂,天不能全部覆盖,地不能完全承载万物。烈火燃烧并且不灭,洪水浩大汪洋并且不消退。猛兽吞食善良的人民,凶猛的禽鸟抓取年老弱小的人。于是,女娲炼出五色石来补青天,斩断大龟的四脚来把竖立四根梁柱。神话解读最初的传说只是有娲氏烧瓦覆盖屋顶的故事,在流传过程中,这一故事被一次又一次地添枝加叶,渐渐变形,烧瓦演变为炼五色石。覆盖屋演变为补天,最终被层层包裹在神话的华丽外衣之中。如同《淮南子·览冥训》中记载那样,除了补天地事迹本身,又增加了补天的原因,以及补天之后的断鳌、杀黑龙、积芦灰等系列事迹,造就了女娲氏整理天地的宏观事业。某些史前事件虽以民间传说或神话的形式存在,但却存在着事实依据。黑海的水下考古探测就曾发现,《圣经》之中记载的世纪大洪水有事实依据。以上内容参考:百度百科—女娲补天

女娲补天文言文拼音

女娲补天文言文拼音
1.女娲补天拼音版女娲补天wǎng往gǔ古zhī之shí时,sì四jí极fèi废,jiǔ九zhōu州liè裂,tiān天bù不jiān兼fù覆,dì地bù不zhōu周zài载,huǒ火làn滥(LǎN)yàn焱ér而bù不miè灭,shuǐ水hào浩yáng洋ér而bù不xī息,měng猛shòu兽shí食zhuān颛mín民,zhì鸷niǎo鸟jué攫lǎo老ruò弱。
yú于shì是,nǚ女wā娲liàn炼wǔ五sè色shí石yǐ以bǔ补cāng苍tiān天,duàn断áo鳌zú足yǐ以lì立sì四jí极,shā杀hēi黑lóng龙yǐ以jǐ济jì冀zhōu州,jī积lú芦huī灰yǐ以zhǐ止yín淫shuǐ水。cāng苍tiān天bǔ补,sì四jí极zhèng正;yín淫shuǐ水hé涸,jì冀zhōu州píng平;jiǎo狡chóng虫sǐ死,zhuān颛mín民sh。
女娲补天wǎng往gǔ古zhī之shí时,sì四jí极fèi废,jiǔ九zhōu州liè裂,tiān天bù不jiān兼fù覆,dì地bù不zhōu周zài载,huǒ火làn滥(LǎN)yàn焱ér而bù不miè灭,shuǐ水hào浩yáng洋ér而bù不xī息,měng猛shòu兽shí食zhuān颛mín民,zhì鸷niǎo鸟jué攫lǎo老ruò弱。yú于shì是,nǚ女wā娲liàn炼wǔ五sè色shí石yǐ以bǔ补cāng苍tiān天,duàn断áo鳌zú足yǐ以lì立sì四jí极,shā杀hēi黑lóng龙yǐ以jǐ济jì冀zhōu州,jī积lú芦huī灰yǐ以zhǐ止yín淫shuǐ水。
cāng苍tiān天bǔ补,sì四jí极zhèng正;yín淫shuǐ水hé涸,jì冀zhōu州píng平;jiǎo狡chóng虫sǐ死,zhuān颛mín民shēng生;bèi背fāng方zhōu州,bào抱yuán圆tiān天。
2.女娲补天文言文拼音《女娲补天》原文:往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载,火滥焱而不灭,水浩洋而不息,猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱。
于是,女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。苍天补,四极正;淫水涸,冀州平;狡虫死,颛民生;背方州,抱圆天。
《nǚwābǔtiān》yuánwén:wǎnggǔzhīshí,sìjífèi,jiǔzhōuliè,tiānbújiānfù,dìbúzhōuzǎi,huǒlànyànérbúmiè,shuǐhàoyángérbúxī,měngshòushízhuānmín,zhìniǎojuélǎoruò。yúshì,nǚwāliànwǔsèshíyǐbǔcāngtiān,duànáozúyǐlìsìjí,shāhēilóngyǐjìjìzhōu,jīlúhuīyǐzhǐyínshuǐ。
cāngtiānbǔ,sìjízhèng;yínshuǐhé,jìzhōupíng;jiǎochóngsǐ,zhuānmínshēng;bèifāngzhōu,bàoyuántiān。
3.女娲补天文言文注音往古之时,四极废,九州裂,天不兼复,地不周载。火爁焱lànyàn而不灭,水浩洋而不息。猛兽食颛zhuān民,鸷鸟攫jué老弱。
于是女娲wā炼五色石以补苍天,断鳌áo足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。苍天补,四极正,淫氺涸hé,冀州平,狡虫死,颛民生。
翻译:
上古时候,天穹的四边忽然毁坏了,九州大地忽然裂开了,使得天不能覆盖万物,地不能普载万物。(这时),熊熊的大火燃烧不灭,浩浩的洪水奔流不息;猛兽从山林里奔跑出来,吞噬善良的人民;鸷鸟翱翔在天空中,攫食老者和弱者。
于是女娲熔炼了五色石子去补苍天。(她)斩断大龟的四只足代替天柱,来支撑天空;又杀死兴波作浪的黑龙,以拯救中原的人民;然后把芦苇烧成灰,堆积起来,用以堙塞洪水。苍天补好了,天的四极端正稳固了,洪水干涸了,中原一带的灾祸平息了,恶禽猛兽被诛灭了,善良的人民渐渐从灾难中获得了新生。
4.女娲补天文言文全文拼音女娲补天
wǎng



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zhèng

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zhōu

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小学三年级语文《女娲补天》原文、知识点及教案

【 #三年级# 导语】《女娲补天》是三年级下册第八单元的一篇精读课文,讲的是我国古代流传已久的神话故事。自然灾害场面描写生动逼真,全文条理清楚,层次分明,想象奇特丰富。以下是 考 网整理的小学三年级语文《女娲补天》原文、知识点及教案相关资料,希望帮助到您。 小学三年级语文《女娲补天》原文   自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了,她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌(tā)下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣(zhēng)扎。   女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄(xī)灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。   不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险,把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。   五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶(yě)炼(liàn)。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。   现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。 小学三年级语文《女娲补天》知识点   字:塌(tā)、救、稠   词:幸福、挣(zhēng)扎、熄(xī)灭、冶(yě)炼(liàn)、窟窿、云霞、女娲补天   重点句子:   1、自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了,她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!   2、女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄(xī)灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。   3、五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶(yě)炼(liàn)。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。   4、现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。 小学三年级语文《女娲补天》教案   【学习目标】   1、认识“塌、挣”等5个生字,会写“隆、塌”等13个字,正确读写“创造、轰隆隆”等词语。   2、正确、流利、有感情地朗读课文。   3、了解文章主要内容,体会女娲的献身精神,培养想象力。   4、积累课文中的生动语句,能有条理地讲这个故事。   【课前准备】   收集中国的神话传说。   【教学过程】   第一课时   一、谈神话传说,激阅读兴趣   1、同学们喜欢神话故事吗?你读过哪些神话故事呢?说给大家听听。   2、在我们悠久灿烂的文化历史长河中,神话故事是一朵美丽的浪花。它语言优美,故事生动,感情丰富,寄托人民美好的愿望和追求,比如《嫦娥奔月》《牛郎织女》等,今天我们就来学习优美动人的《女娲补天》这个神话故事。   二、初读课文,感知大意   1、自由读:   同学们喜欢这个故事吗?赶快读读吧!   2、同桌互读:   读给你的同桌听一听,比一比谁读得正确流利,如果对方有读得不准确的地方,请你帮他指出来。   3、默读:   ⑴要求学生不指读,不动唇,不出声,养成一边默读、一边思考的习惯。   ⑵想一想,文章主要讲了一件什么事,你能用几句话说一说吗?   三、用心品读,细致感悟   1、边读书边思考:   找出自己不懂或不明白的地方。   (教师巡视指导)   2、选喜欢的段落多读几遍,并说一说喜欢的原因。   交流释疑,赏析朗读。   3、小组交流:   ⑴不懂或不明白的问题。   ⑵喜欢的段落和原因。   4、全班交流,释疑解难,感情朗读:   ⑴“挣扎、冶炼”等词语通过查字典、联系上下文理解。   ⑵抓住描写女娲着急、难过心情的语句,练习有感情朗读,体会女娲的善良:   如“她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!”“女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。”   ⑶抓住女娲补天历尽千难万险的语句,练习有感情朗读,体会女娲冒着生命危险,拯救人类的伟大精神:   如“女娲决定冒着生命危险,把天补上。”“她又找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。”   引导学生入情入境的练读、评读、再读,在读中体会情感、积累语言。   第二课时   一、复习巩固   有感情朗读课文,巩固认读生词。   二、互相合作,练习讲故事   1、自主练习讲故事。   2、小组合作讲故事,可以独立完整地讲给同学听;可以几个人合作,各讲某些情节,连成一个完整故事;也可以讲自己最感兴趣或最精彩的情节;还可以创造性地改编、续编故事。   3、自愿讲故事,可独立完成,也可合作完成。   4、组织评议:   评议要点:仪态是否端庄大方,故事情节是否完整生动,语言表达是否流畅、有感染力。   三、识记生字,书写生字   1、自主识记生字,同桌交流识记小窍门:   例如:联系字意法,“燃、熄、炼”和火有关系;换偏旁法,“抬”字换偏旁变成“冶”字;“睁”字换偏旁变成“挣”字等。   2、观察字形,指导书写:   这一课有10个左右结构的字,有9个左窄右宽的字,有1个左右均衡的字,重点引导学生观察左窄右宽的字如何占格,教师范写“隆、喷”等字。   四、课外拓展   1、抄写喜欢的语句。   2、把这个故事讲给你的爸爸、妈妈或邻居小伙伴听。

三年级下册的语文课文女娲补天主要讲了什么

说法一:
女娲是一位善良的神,她为人类做过许多好事。比如说她曾教给人们婚姻,还给人类造了一种叫笙簧的乐器。而使人们最为感动的,是女娲补天的故事。
传说当人类繁衍起来后,忽然水神共工和火神祝融打起仗来,他们从天上一直打到地下,闹得到处不宁,结果祝融打胜了,但败了的共工不服,一怒之下,把头撞向不周山。不周山崩裂了,撑支天地之间的大柱断折了,天倒下了半边,出现了一个大窟窿,地也陷成一道道大裂纹,山林烧起了大火,洪水从地底下喷涌出来,龙蛇猛兽也出来吞食人民。人类面临着空前大灾难。
女娲目睹人类遭到如此奇祸,感到无比痛苦,于是决心补天,以终止这场灾难。她选用各种各样的五色石子,架起火将它们熔化成浆,用这种石浆将残缺的天窟窿填好,随后又斩下一只大龟的四脚,当作四根柱子把倒塌的半边天支起来。女娲还擒杀了残害人民的黑龙,刹住了龙蛇的嚣张气焰。最后为了堵住洪水不再漫流,女娲还收集了大量芦草,把它们烧成灰,埋塞向四处铺开的洪流。
经过女娲一番辛劳整治,苍天总算补上了,地填平了,水止住了,龙蛇猛兽佥欠迹了,人民又重新过着安乐的生活。但是这场特大的灾祸毕竟留下了痕迹。从此天还是有些向西北倾斜,因此太阳、月亮和众星晨都很自然地归向西方,又因为地向东南倾斜,所以一切江河都往那里汇流。
说法二:
传说盘古开辟了天地后,女娲用泥捏了人类。后女娲继了皇位,镇守冀方的水神共工十分不满,就兴风作浪,女娲即令火神祝融迎战。经过殊死搏斗,共工大败,恼羞成怒,一头向擎天柱不周山(今长子县境内)撞去,竟反擎天大柱撞折了,霎时天塌了个大窟窿。天地相通,脉气失常,洪水泛滥,大火蔓延,人类陷入灾难之中。
女娲见她的儿女们即将失去生存条件,着急万分,就决心炼石补天。可去哪里炼石?女娲遍涉群山,选择了天台山。这里山高顶阔,水足石多,是炼石的理想地方。
女娲在天台山上炼了九九八十一天,炼了块厚12丈、宽24丈的五色巨石,众神称好。于是依照此法,又用整整4年的时间,炼了36500块五色石,连同前面的那块共36501块。众神仙和众将官帮女娲补天,用了36501块。因石是五色的,形成了天上的彩虹、彩霞。
且说天补好后,女娲担心天塌下来。这时有一大龟游来,献出了自己的腿。女娲过意不去,将自己的衣服扯下来送与它,从此龟游水不用腿而用鳍了。女娲用龟的四腿做擎天柱。因西、北两面的短些,故有“天倾西北”的说法。
女娲补天后,洪水归道,烈火熄灭,天地定位,普天同庆,人们在天台山迎女娲归朝,女娲也十分欢喜。到天台山后,大家看天下的儿女们生活安然,高兴地吹起了笙箫。

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女娲补天的反义词

该成语没有反义词。【成语】: 女娲补天【拼音】: nǚ wā bǔ tiān【解释】: 神话故事,伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。【出处】: 西汉·刘安《淮南子·览冥训》:“于是女娲炼五色石以补苍天。”【举例造句】: 传说雨花石是女娲补天留下的石头。【近义词】: 炼石补天【反义词】:无【用法】: 作主语、定语;形容改造天地的雄伟气魄【故事】: 传说盘古开天用四根“不周山”大柱子支撑天地,共工与颛顼争夺帝位将不周山撞倒,天地裂了一条大缝,女娲氏在高山上架起神火,炼了36501块五彩石把天的裂缝补了起来,砍大鳌腿支撑天,从此天地就永久牢固了。


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