游子吟歌词
游子吟
歌手：未知
游子吟
都说那海水又苦又咸,谁知那流浪的悲痛辛酸.
遍体的伤痕,满腔的仇冤,
(呵)游子的脚印(啊)血泪斑斑.
(啊)流浪流浪,流浪流浪,
游子的脚印(啊)血泪斑斑.
历尽了人间的风暴雨寒,
踏遍了世上的沟沟坎坎.
人情的冷暖,世道的艰难,
(呵)游子的心中(啊)盼望春天.
(啊)流浪流浪,流浪流浪,
游子的心中(啊)盼望春天.
歌曲：曾经的你
歌手：许巍 专辑：每一刻都是崭新的
曾梦想仗剑走天涯
看一看世界的繁华
年少的心总有些轻狂
如今你四海为家
曾让你心疼的姑娘
如今已悄然无踪影
爱情总让你渴望又感到烦恼
曾让你遍体鳞伤
dilililidilililidada
dilililidilililidada
dilililidilililidada
走在勇往直前的路上
dilililidilililidada
dilililidilililidada
dilililidilililidada
有难过也有精彩
每一刻难过的时候
就独自看一看大海
总想起身边走在路上的朋友
有多少正在疗伤
dilililidilililidada
dilililidilililidada
dilililidilililidada
不知多少孤独的夜晚
dilililidilililidada
dilililidilililidada
dilililidilililidada
从昨夜酒醉醒来
每一刻难过的时候
就独自看一看大海
总想起身边走在路上的朋友
有多少正在醒来
让我们干了这杯酒
好男儿胸怀象大海
经历了人生百态世间的冷暖
这笑容温暖纯真
每一刻难过的时候
就独自看一看大海
总想起身边走在路上的朋友
有多少正在醒来
让我们干了这杯酒
好男儿胸怀象大海
经历了人生百态世间的冷暖
这笑容温暖纯真
[create_time]2022-07-05 07:16:49[/create_time]2022-07-20 07:16:48[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]百度网友c45b1029e[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.851e58ec.FnGWuGa_hhuO-rI37Xkurg.jpg?time=2819&tieba_portrait_time=2819[avatar]TA获得超过186个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]313[view_count]
游子吟歌曲原唱
游子吟歌曲原唱是韩磊。《游子吟》是由王敬新作词，孟文豪作曲，韩磊演唱的一首歌曲。韩磊，又名森布尔，1968年2月23日出生于呼和浩特市，中国男歌手。1991年开始踏入中国流行音乐界，1991年7月韩磊参加了北京举行的《新人新声》大型演出。截至2014年，韩磊总共8次登上央视春晚，演唱过接。《游子吟》歌词：枫桥月，灞桥柳。一声珍重离家走。跨四海闯五州，长路漫漫难回首。想思豆，连丝藕。梦里常在画中游。黄土地，绿田畴。画中美景不胜收。从此乡愁绕心头。游子枕上泪离人，心上愁。记住乡愁，我的同胞骨肉。秋水伊人青衫红袖。何日相逢再执手。
[create_time]2023-01-06 10:32:03[/create_time]2023-01-12 00:00:00[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱娱乐的周周[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=2440996988,544407393&fm=3012&app=3012&autime=1694589568&size=b200,200[avatar]TA获得超过762个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]232[view_count]谷建芬作曲的《古诗词歌曲20首－新学堂歌》
谷建芬作曲的《古诗词歌曲20首－新学堂歌》中包含了以下的20首古诗：
春晓/[唐]孟浩然
明日歌/[清]铁鹤滩
相思/[唐]王维
咏鹅/[唐]骆宾王
一字诗/[清]陈沆
清明/[唐]杜牧
游子吟/[唐]孟郊
晓窗/[清]魏源
村居/[清]高鼎
出塞/[唐]王昌龄
江南/汉乐府
长相思/[唐]白居易
寻胡隐君/[明]高启
登鹳雀楼/[唐]王之涣
悯农/[唐]李绅
长歌行(摘句)/汉乐府
赋得古原草送别/[唐]白居易
七步诗/[三国]曹植
静夜思/[唐]李白
读唐诗/魏德泮
[create_time]2017-11-28 15:42:52[/create_time]2007-12-24 17:01:20[finished_time]1[reply_count]45[alue_good]魔之堕落天使[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.bdb95217.kcLDkUGAujYTATJE2TWaEw.jpg?time=2854&tieba_portrait_time=2854[avatar]TA获得超过146个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]15205[view_count]
谷建芬古诗词歌曲20首新学堂歌的专辑曲目
DISC 1 01 春晓 [唐]孟浩然02 明日歌 [清]铁鹤滩03 相思 [唐]王维04 咏鹅 [唐]骆宾王05 一字诗 [清]陈沆06 清明 [唐]杜牧07 游子吟 [唐]孟郊08 晓窗 [清]魏源09 村居 [清]高鼎10 出塞 [唐]王昌龄11 江南 汉乐府12 长相思 [唐]白居易13 寻胡隐君 [明]高启14 登鹳雀楼 [唐]王之涣15 悯农 [唐]李绅16 长歌行（摘句） 汉乐府17 赋得古原草送别 [唐]白居易18 七步诗 [三国]曹植19 静夜思 [唐]李白20 读唐诗 魏德泮DISC 2伴奏 曲目顺序同DISC 1
[create_time]2016-05-28 07:30:21[/create_time]2016-06-10 17:00:04[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]手机用户07455[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b71e2f7f.WyQ56WXSYuOulkF6D7Q7Pw.jpg?time=7978&tieba_portrait_time=7978[avatar]TA获得超过933个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]316[view_count]音乐是什么？
音乐是艺术的一个品种 ,它带给人们的是美感和幸福。音乐是表达或寄托人们感情的 艺术语言, 它比一般的语言更直接地传达情感 , 并且 , 它始终与美感结合在一起。音乐是人们抒发感情、表现感 情、寄托感情的艺术 , 不论是唱或奏或听 , 都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。听音乐不仅是一种娱乐活动，更是一种有效的保健养生方法，具有生理、心理和社会适应等多方面的作用。在生理方面，音乐可以调整睡眠、缓解疼痛、协调神经生理功能、提高全身生理运动机能等作用。音乐可以用乐谱描述，依据乐谱演奏，但也有不少音乐类型如民歌或爵士乐是由演奏者即兴创作的。乐谱作为一种符号的语言，只能描述声音的属性或指示演奏所需的技巧，却无法记录声音本身。因此在录音技术出现之前，欣赏音乐必需现场聆听，或自己亲身参与演奏。扩展资料：印象主义音乐印象主义音乐时期大约在19世纪末20世纪初期之间，是与印象主义运动同时期的音乐风格。表现主义音乐表现主义音乐是否划分到古典音乐尚未定论。这种盛行于20世纪初期的音乐形式与传统的音乐完全相反，表现主义音乐忽视音乐创作总的各种调性规律。新古典音乐新古典主义音乐盛行于20世纪20年代末，这种音乐形式主张音乐的创作应该保持客观性和严肃性，主张以浪漫主义的手法集成古典音乐的形态。参考资料：百度百科-音乐
[create_time]2020-03-13 09:54:01[/create_time]2013-06-25 14:35:17[finished_time]25[reply_count]269[alue_good]梁毅的娱乐日志[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/29983c7f671c005b756d2bdd5a1d0c3a.jpeg[avatar]如果你爱玩游戏，生活会更有趣。[slogan]如果你爱玩游戏，生活会更有趣。[intro]132417[view_count]音乐有多少种类型?
音乐分为以下类型：Classical music: 古典音乐Pop music: 流行音乐Blues: 蓝调歌曲,忧郁音乐Rock & Roll: 摇滚乐Jazz: 爵士乐Orchestral music:管弦乐队音乐Contemporary music: 现代音乐再具体话就是：打击乐 percussion吹打乐 ensemble of wind and percussion instruments吹奏乐;管乐 wind music / band music合奏乐 part music管弦乐 orchestral music弦乐 stringed music丝竹乐 sizhuyue,stringed and woodwind instruments琴乐 keyboard music军乐 martial music扩展资料：即曲风。曲风（歌曲风格、音乐曲风、流派）是指音乐作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌。即音乐类型。曲风同其它艺术风格类似，其通过歌曲表现出来的相对稳定、内在和深刻，能更为本质地反映出时代、民族或音乐家个人的思想观念、审美理想、精神气质等内在特性的外部印记。曲风的形成是时代、民族或音乐家在对音乐的理解和实现上超越了幼稚阶段，摆脱了各种模式化的束缚，从而趋向或达到了成熟的标志。 trip-hop是英伦/欧洲跳舞音乐的一种，它的名字来源是“ trip+ hip hop"= trip-hop"，因为它发源自英国的bristol,因此最早时称作"bristol hip-hop".。由于把hip-hop（其实很多音乐都是架构在hip-hop上的。..不知啥是hip-hop的去看看跳街舞的人， 他们多半是用hip-hop音乐来跳的。）参考资料： 音乐类型
[create_time]2019-08-27 07:36:43[/create_time]2005-12-11 15:19:00[finished_time]17[reply_count]453[alue_good]追着跑的小风筝[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.df2689f8.DfTLoPQV3I5YB8qSZRXMgA.jpg?time=4894&tieba_portrait_time=4894[avatar]TA获得超过1.5万个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]326206[view_count]谷建芬作曲的《古代诗词新学堂歌》
谷建芬作曲的《古诗词歌曲20首－新学堂歌》中包含了以下的20首古诗：
春晓/[唐]孟浩然
明日歌/[清]铁鹤滩
相思/[唐]王维
咏鹅/[唐]骆宾王
一字诗/[清]陈沆
清明/[唐]杜牧
游子吟/[唐]孟郊
晓窗/[清]魏源
村居/[清]高鼎
出塞/[唐]王昌龄
江南/汉乐府
长相思/[唐]白居易
寻胡隐君/[明]高启
登鹳雀楼/[唐]王之涣
悯农/[唐]李绅
[create_time]2018-08-16 06:43:38[/create_time]2018-08-31 06:38:51[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]武全2345[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.12f9f5ea.Qqu1LUbUJsGFTUhXT29z5g.jpg?time=6747&tieba_portrait_time=6747[avatar]繁杂信息太多，你要学会辨别[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]199[view_count]
新出的古诗词歌曲
1.古诗词改编的歌曲有哪些 古诗词改编的歌曲有：《几多愁》、《满江红》、《枉凝眉》、《别亦难》、《满江红》、《离骚》、《琵琶行》、《知否知否》、《但愿人长久》。 1、《几多愁》 歌词为李煜《虞美人》（春花秋月何时了），邓丽君演唱。 2、《枉凝眉》 歌词为曹雪芹《枉凝眉》，于文华演唱。 3、《别亦难》 歌词为李商隐《无题》（相见时难别亦难），徐小凤演唱。 4、《满江红》 歌词为岳飞《满江红》（怒发冲冠），鲍国演唱。 5、《离骚》winky诗 战国诗人屈原创作的文学作品，倾诉了对楚国命运和人民生活的关心，winky诗的编曲加入战鼓等中国传统乐器，庄重肃穆，是一种宁为玉碎不为瓦全的刚烈和决绝，很有春秋战国时期的气势。 6、《琵琶行》 演唱者奇然/沈谧任。唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一，借琵琶女悲惨命运抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情，被谱上曲后在网上非常火爆，尤其是歌中的戏曲部分和伴奏全程的琵琶声非常惊艳。 7、《知否知否》 郁可唯/胡夏演唱者。歌词中用到了宋代女词人李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》，两位歌手的声线勾勒还原了词人往昔之景，富于伤情的演唱将听者的情绪缓缓引入，声声沁入人心。 8、《但愿人长久》 王菲演唱。由苏轼的《水调歌头》改写，把人世间的悲欢离合之情融入歌中，由梁弘志作曲，典雅庄重又温柔多情，非常有唐宋风范，算是人们最为熟悉的一首古词歌曲。 2.十首含有古诗的歌曲 1、梅艳芳《床前明月光》歌词完全引自《静夜思》 2、邓丽君《在水一方》：“绿草苍苍，白露茫茫，有位佳人在水一方，绿草萋萋， 白露迷离，有位佳人靠水而居。”是直接引处《诗经》中的词句。 3、毛宁《涛声依旧》：带走一盏渔火，让它温暖我的双眼，留下一段真情，让它 停泊在枫桥边……月落乌啼，总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚……” 唐诗：《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 或间接引用，即对某些词句加以改变，或表达意思上与古典诗词相同相似。诗、词、曲和当代歌曲都源于生活。无论是过去的诗、词、曲或是现代的歌曲，它们的题材均取材生活。 1、友情 元曲：关汉卿的《双调.沉醉东风》：咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。饯行杯，别 离泪，刚道声保重将息。痛煞教人舍不得。好去者前程万里。 当代歌曲：《驼铃》：送战友，踏征程，默默无语两眼泪耳边响起驼铃声。路漫漫，雾蒙蒙，革命生涯常分手，一样分别两样情。战友啊战友，亲爱的弟兄，当心夜晚北风寒，一路多保重。表达了对友人由衷的嘱咐和祝福。 2、亲情 (1)借月思乡 孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》：山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。 《宿建德江》：野旷天低树，江清月近人。 李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 当代歌曲：《望乡》：“夕阳河边走，举目望苍穹。淼淼炊烟飘来了思乡愁，多少回朝夕晨暮思念你，清清河水是我流淌的泪。窗外明月光，映照我脸庞。月似故乡亲人是否安康；捧一盏乡酒，陪伴着你，无论我身在他乡与远方。” 古典语词与歌曲都采用“月”这一事物恶霸 表达思乡的情感。 (2)借物思乡 元曲：《仙吕.赏花时》：一簇人家入屏帐，竹篱补苔墙破柴门上张破网。几间茅屋，一竿风旆，摇曳持长江。 《越调.天净沙》秋思：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 宋词：《苏幕遮》（范仲淹）：碧动云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。暗乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。 当代歌曲：《望乡》：“夕阳河边走，举目望苍穹。淼淼炊烟飘来了思乡愁，多少回朝夕晨暮思念你，清清河水是我流淌的泪。窗外明月光，映照我脸庞。月似故乡亲人是否安康；捧一盏乡酒，陪伴着你，无论我身在他乡与远方。” 诗词和歌曲在表达情感的时候，大都是借助物象《仙吕.赏花时》描写竹篱、苔墙、破网、茅屋、风旆，《苏幕遮》描写蓝天、白云、水波、斜阳等，《望乡》描写夕阳、天空、炊烟、河水来抒发情感。 (3)特定节日思乡 元曲：《双调.折桂令》九日：青山强整乌纱，归燕横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落花流水，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回顾旨天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。 唐诗：《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 当代歌曲：《九月九的酒》《九九女儿红》 以上都是在特定节日思乡的例证。 (4)以月喻心 《菩提心论》：照风本心，湛然清净，犹如满月，光遍虚空。 《发菩提心品》：如圆满月轮于胸臆上明朗。 唐诗僧皎然的《水月》一诗：夜夜池上观，禅身坐月边。虚无色可取，皎洁意难传。若向空心了，长如影正圆。 3.收集含有古诗词的流行歌曲 王菲和邓丽君都唱过的《明月几时有》 用的就是苏轼《水调歌头·明月几时有》的词 邓丽君的《独上西楼》，用了李煜的词《相见欢》 无言独上西楼 月如钩 寂寞梧桐 深院锁清秋 剪不断理还乱 是离愁 别有一番滋味在心头 （白） 无言独上西楼 月如钩 寂寞梧桐 深院锁清秋 剪不断理还乱 是离愁 别有一番滋味在心头 剪不断理还乱 是离愁 别有一番滋味在心头 无言独上西楼 月如钩 寂寞梧桐 深院锁清秋 剪不断理还乱 是离愁 别有一番滋味在心头 何炅的《看穿》，用了唐寅的诗。 怡红别院筑在烟雨楼前 停在台阶没有拦住我越走越远 醉了红颜也罢 断了琴弦 你若是我会不会在凡俗之间痴痴留恋 这是一种厌倦，也是一种执念 荒唐的是我，只不过是区区等闲 如有佳丽三千，不如知己一见 别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿 不是五陵豪杰墓， 无花无酒锄作田 荒唐的是你 看不懂却说我可怜，如此可怜 金缕玉甲也是布衣袈裟 想问天涯告诉我到底是真是假 放了天下，也把爱送给人家 你若是我会不会把富贵荣华当作一盘黄沙。 姜育恒的《梅花三弄》，用了元好问的词《摸鱼儿》 红尘自有痴情者 莫笑痴情太痴狂 若非一番寒澈骨 那得梅花扑鼻香 问世间情为何物 只教人生死相许 看人间多少故事 最消魂梅花三弄 黄安《新鸳鸯蝴蝶梦》，用了李白的诗《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 昨日像那东流水 离我远去不可留 今日乱我心 多烦忧 抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁 明朝清风四飘流 由来只有新人笑 有谁听到旧人哭 爱情两个字 好辛苦 是要问一个明白 还是要装作糊涂 知多知少难知足 看似个鸳蝴蝶 不应该的年代 可是谁又能摆脱人世间的悲哀 花花世界 鸳鸯蝴蝶 在人间已是癫 何苦要上青天 不如温柔同眠 SHE唱的《长相思》，用了李清照的《声声慢》里的“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚/乍暖还寒时候最难将息三杯两盏淡酒/怎敌他晚来风急雁过也最伤心/却是旧时相识满地黄花堆积”那段。 4.谷建芬作曲的《古诗词歌曲20首 谷建芬作曲的《古诗词歌曲20首-新学堂歌》中包含了以下的20首古诗： 春晓/[唐]孟浩然 明日歌/[清]铁鹤滩 相思/[唐]王维 咏鹅/[唐]骆宾王 一字诗/[清]陈沆 清明/[唐]杜牧 游子吟/[唐]孟郊 晓窗/[清]魏源 村居/[清]高鼎 出塞/[唐]王昌龄 江南/汉乐府 长相思/[唐]白居易 寻胡隐君/[明]高启 登鹳雀楼/[唐]王之涣 悯农/[唐]李绅 长歌行（摘句）/汉乐府 赋得古原草送别/[唐]白居易 七步诗/[三国]曹植 静夜思/[唐]李白 读唐诗/魏德泮。 5.古诗词改编出来的歌曲 -绿蓑衣 渔歌子 【唐】张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归 相思意 卜算子【宋】李之仪 我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。 此水几时休？此恨何时已？只愿君心似我心，定不负相思意。 留人醉 乌夜啼【南唐】李煜 林花谢了春红， 太匆匆， 无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪， 留人醉， 几时重， 自是人生长恨水长东。 隔三秋 采 葛 【诗经·国风·王风】 彼采葛兮，一日不见，如三月兮！ 彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！ 彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！ 独徘徊 浣溪沙 【宋】晏殊 一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台 夕阳西下几时回 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 小园香径独徘徊 6.根据古诗词改编的流行歌曲 《水调歌头 明月几时有》与古诗词有关的歌曲 1. 歌曲名称：人面桃花 相关古诗词：唐·崔护《题都城南庄》 演唱：邓丽君 2. 歌曲名称：虞美人 相关古诗词：南唐·李煜《虞美人》 演唱：邓丽君 3. 歌曲名称：独上西楼 相关古诗词：南唐·李煜《相见欢》 演唱：邓丽君 4. 歌曲名称：胭脂泪 相关古诗词：南唐·李煜《乌夜啼》 演唱：邓丽君 5. 歌曲名称：人约黄昏后 相关古诗词：宋·朱淑真《生查子》 演唱：邓丽君 6. 歌曲名称：但愿人长久 相关古诗词：宋·苏轼《水调歌头》 演唱：邓丽君（王菲翻唱过） 7. 歌曲名称：月满西楼 相关古诗词：宋·李清照《一剪梅》 演唱：安雯 8. 歌曲名称：满江红 相关古诗词：宋·岳飞《满江红》 演唱：罗文 9. 歌曲名称：别亦难 相关古诗词：唐·李商隐《无题》 演唱：徐小凤 10. 歌曲名称：相看泪眼 相关古诗词：宋·柳永《雨霖铃》 演唱：邓丽君 歌曲名称：雨霖铃 相关古诗词：宋·柳永《雨霖铃》 演唱：包美圣 歌曲名称：雨霖铃 相关古诗词：宋·柳永《雨霖铃》 演唱：娄晗 11. 歌曲名称：采莲曲 相关古诗词：唐·李白《采莲曲》 演唱：蔡幸娟 12. 歌曲名称：床前明月光 相关古诗词：唐·李白《静夜思》 演唱：梅艳芳 13.红楼梦歌曲系列 歌曲名称：引子 相关古诗词：《红楼梦》之《引子》 演唱：陈力 歌曲名称：枉凝眉 相关古诗词：《红楼梦》之《枉凝眉》 演唱：陈力 歌曲名称：分骨肉 相关古诗词：《红楼梦》之《分骨肉》 演唱：陈力 歌曲名称：聪明累 相关古诗词：《红楼梦》之《聪明累》 演唱：王洁实 歌曲名称：秋窗风雨夕 相关古诗词：林黛玉《秋窗风雨夕》 演唱：陈力 歌曲名称：葬花吟 相关古诗词：林黛玉《葬花吟》 演唱：陈力 歌曲名称：题帕三绝 相关古诗词：林黛玉《题帕三绝》 演唱：陈力 歌曲名称：红豆曲 相关古诗词：贾宝玉《红豆曲》 演唱：王洁实 14. 歌曲名称：青青河边草 相关古诗词：古诗十九首之《青青河畔草》 演唱：高胜美 15. 歌曲名称：涛声依旧 相关古诗词：唐·张继《枫桥夜泊》 演唱：毛宁 16. 歌曲名称：烟花三月 相关古诗词：唐·李白《送孟浩然之广陵》、唐·杜牧《寄杨州韩绰判官》 演唱：吴涤清 17. 歌曲名称：新鸳鸯蝴蝶梦 相关古诗词：唐·李白《宣州谢眺楼饯别校书云》 演唱：黄安 18. 歌曲名称：君莫攀 相关古诗词：敦煌曲子词《望江南》 演唱：黄安 19. 歌曲名称：黄鹤楼（古典版） 相关古诗词：唐·崔颢《黄鹤楼》 演唱：晏菲 歌曲名称：黄鹤楼（现代版） 相关古诗词：唐·崔颢《黄鹤楼》 演唱：晏菲 其他： 20.合唱 歌曲名称：送别 相关古诗词：近代·李叔同《送别》 演唱：青燕子演唱组 21.儿歌系列 歌曲名称：春晓 相关古诗词：唐·孟浩然《春晓》 演唱：段丽阳 歌曲名称：静夜思 相关古诗词：唐·李白《静夜思》 演唱：段丽阳 歌曲名称：春晓 相关古诗词：唐·孟浩然《春晓》 演唱：段丽阳 歌曲名称：悯农 相关古诗词：唐·李绅《悯农》 演唱：段丽阳 歌曲名称：相思 相关古诗词：唐·王维《相思》 演唱：段丽阳。 7.求歌词：唐诗新唱 《唐诗新唱》 谷建芬 床前的月光，窗外的雪。 高飞的白鹭，浮水的鹅。 唐诗里有画，唐诗里有歌。 唐诗像清泉，流进我心窝。 床前的月光，窗外的雪。 高飞的白鹭，浮水的鹅。 唐诗里有画，唐诗里有歌。 唐诗像清泉，流进我心窝， 相思的红豆， 吴山的雪。 边塞的战士，回乡的客。 唐诗里有乐，唐诗里有苦。 唐诗是祖先在向我诉说。 拓展资料： 创作背景： 本碟由谷建芬监制，张宏光编曲，将20首优秀的古诗歌谱成音符，易于孩子在优游的唱歌中既学到了知识，又培养了乐感。本碟可作为家庭教育之用，也可作为学堂教学之用。 《谷建芬古诗词歌曲20首新学堂歌》是一部国语CD，由小海龟演唱组、亚洲爱乐乐团演唱。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少……传统古诗歌言简意赅，意境优美，是学龄前儿童学习古典文化的优秀启蒙知识。 8.有哪些根据古诗词改编的歌曲 首先是黄沾，最有名的是《笑傲江湖》的主题曲《沧海一声笑》 王菲 《水调歌头》 邓丽君《在水一方》、《但愿人长久 》 毛宁《涛声依旧》 廖百威《白云深处》 李进《巴山夜雨》 毛宁《大浪淘沙》 吴涤清《烟花三月》《朝云暮雨》 王力宏《花田错》 刘德华的MV《继续谈情》中也加入了粤剧元素，曲风悲怆雅致，歌词更唱出“泪似帘外雨点滴到天明”这句经典的粤曲唱词。 《新鸳鸯蝴蝶梦》——部分选自李白的“抽刀断水水更流” 孙浩的《中华民谣》 唐朝乐队的《梦回唐朝》、《月梦》 李煜的《虞美人》“春花秋月何时了，往事知多少”。
[create_time]2022-06-21 13:45:16[/create_time]2022-07-02 23:34:44[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]梦之缘文化[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.61bbd3bf.dco3O7-9qhUybkm7i_05jw.jpg?time=4772&tieba_portrait_time=4772[avatar]TA获得超过8240个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]16[view_count]古典诗词的歌曲
但愿人长久（水调歌头 苏轼）几多愁（虞美人 李煜） 黄鹤楼（有晏菲唱的和童丽唱的两版） 月满西楼（一剪梅 李清照）
(明)陈慎：滚滚长江东逝水
(宋)陆游: 诉衷情
(三国.魏)曹操: 观沧海
(宋)王安石：船泊瓜洲
李白：黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）杜牧：江南春
（唐）杜牧：清明
李白：朝发白帝城
（唐）杜牧：山行
（宋）秦观：鹊桥仙（七夕）
（唐）李绅：锄禾
孟浩然：春晓（配曲之一）
（宋）姜白石：扬州慢
古曲填词歌：春江花月夜
白居易：忆江南
孟郊：游子呤
（元）元问好：问世间，情是何物
李白：静夜思
孟浩然：春晓（配曲之二）
李煜: 几多愁(《虞美人》)
柳永：相看泪眼（《雨霖铃》）
欧阳修：人约黄昏后
曹雪芹：枉凝眉
李白：春思
（宋）秦观：忆王孙
李白：清平调
(汉)刘彻：秋风辞
柳宗源：渔歌（配曲之二）
（汉）乐府：少壮不努力，老大徒伤悲
白居易：长相思
苏轼：明月几时有（水调歌头）
白居易：花非花
欧阳修：浪淘沙
蔡文姬：胡茄十八拍
苏轼：大江东去（赤壁怀古）
近代人佚名词：苏武牧羊
岳飞：满江红
北朝民歌：木兰辞（配曲之一）
（宋）姜白石：古怨
北朝民歌：木兰辞（配曲之二）
（宋）李之仪：我住长江头
王维：阳关三叠
李清照：凤凰台上忆吹箫
李白：关山月
曹雪芹：红豆词
李白：春夜洛阳闻笛声
《一笑傲》词：夺泥燕口
李白：子夜吴歌
（明）“词林摘艳”：山丹花
柳宗元：渔歌（配曲之一）
郑板桥：坚劲歌
(南唐）冯延已：红满枝
古诗：采桑曲
[create_time]2017-11-28 13:22:49[/create_time]2011-12-20 15:04:09[finished_time]6[reply_count]120[alue_good]古曲风韵[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.aa4d1bd.Q2h1PZAh9SzTr3UgJQsM5w.jpg?time=3029&tieba_portrait_time=3029[avatar]TA获得超过2153个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]34055[view_count]
为什么让孩子背古诗以及怎么背
链接: https://pan.baidu.com/s/1XPrzoA_yy-_DwoxUr6fE8A 提取码: m7sq让小朋友们学唐诗，爸妈们第一时间想到的是什么呢？是书本吗？最理想的应该是动画片。这里颜夕夕为大家分享一个巧虎学古诗的动画视频。巧虎对于小孩来说，可真是一个可靠的小伙伴。唱唱跳跳，能歌善舞。还能跟着见识许多有趣的动物和景观。从潜意识上来说，儿童对巧虎的信任度相当高。所以让巧虎带领宝宝们学习，能取得事半功倍的效果。
[create_time]2021-08-06 15:03:43[/create_time]2018-02-17 12:02:17[finished_time]3[reply_count]0[alue_good]lalasweeter[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.7d648743.rGVcdTiTIBpOSNg5GYo2GQ.jpg?time=2971&tieba_portrait_time=2971[avatar]繁杂信息太多，你要学会辨别[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1856[view_count]一年级孩子背古诗，一首诗背四五个小时背不下来怎么办？
我从小就喜欢古诗文，记得快，但是忘得也快(￣▽￣)。古诗有不同记法：像《敕勒歌》这种，先不管意思，光读几遍就会有种顺口溜的顺滑感，所以就按韵律多读几遍就顺下来了。像《春夜喜雨》这首六年级的古诗，春夜喜雨 唐 · 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。不是四句了 ，有八句～就很麻烦。在这里我建议使用播放古诗朗读音频的方式，到百度上搜《春夜喜雨》，点开旁边的小喇叭播放。但是这个读得慢，所以最好是你亲自读给他听，多读几遍，想象自己是个录音机(●—●)，研究表明，儿童通过听可以背诵更多的古诗。
[create_time]2020-04-16 11:32:55[/create_time]2020-04-29 15:44:39[finished_time]13[reply_count]11[alue_good]Smile星海霞云[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.1021f88e.WA3u4DSjs9Gj5qJyZzJyrw.jpg?time=3980&tieba_portrait_time=3980[avatar]TA获得超过3108个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]12981[view_count]音乐教师个人校本研修计划
【篇一】音乐教师个人校本研修计划 在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。因此在音乐课教学上，我会从下列两个方面对学生进行教育和培养： 一、规划好学期或学年的总目标，以我的小目标去实现学生的远目标音乐教师在授课同时，教学目标很容易被限制在每一个课时的教学内容上，很难清楚地了解和分析学生的实际需求，所以每一节课下来尽管是按着自己的思路去完成，但还是存在着深深的缺憾感。教学实践证明，原因就在于总的发展目标没有建立起来。总目标，就是一个学期或一个学年，要培养学生哪方面知识、能力和情感价值。比如农村的孩子因为条件和专业音乐教师资源的限制与缺乏，视谱成了学唱歌曲中的难题和阻碍。那么作为一个音乐老师，视谱是最根本的能力。遇此情况，我就根据学生的情况制定一个长时期的训练目标，从音阶的唱名和音准开始，制定一个学年内让同学们准确熟记、唱准7个音，即使是一个学期掌握一个音我觉得也是可以的。如果从一年级开始为其设下这个目标，时常的带上这个小目标去训练，相信到了小学毕业，同学们就可以唱任何一首自己喜欢的乐曲。又如，低年级孩子喜欢听到音乐并随着自己当时的情绪，按着自己喜欢的速度和节奏去歌唱。在这种情况下可以设定个节奏训练的远目标，在平常的歌唱、朗诵歌词等都可以提醒轻轻击打着节拍进行。节奏的训练贯穿于课堂的整个过程，久而久之便成了习惯并植入心里，到年级越高节奏型越复杂的学习时，就会觉得得心应手，享受知识带来的快乐。这样才可以实现“教是为了不教”的实际目的。 二、实际教学过程中，追求用心、实效、创新。 1、课前带上探索的心去做充足的准备做为一个老师，我觉得备课是必须的环节。在备课中可以发现学生的特点和水平，从而设定一个可行的教学目标。 2、课堂的开始，带上生动、有趣、形象的语言。生动、有趣、形象的语言描绘是进入音乐的主要媒介。对于小学音乐教师，遵守少说的原则的同时，应注意运用较多的儿童语言，尤其是低年级音乐教学。教师要了解学生的心里，多进行换位思考。 3、示范时，带上声情并茂的表演唱这是激发学生的学习欲望最直接的方法之一。有了多媒体设备，仍然不能代替教师的范唱。教师的范唱有着比录音范唱更为直观、形象的好处。 4、在学习基本的音乐知识时，带上规范、美观、实用的板书。歌唱是音乐教师的重要基本功，自然流畅、富有表现力的演唱是一个优秀音乐教师的基本条件之一。 音乐教师要以充满激情的范唱让学生体验歌曲的情感，使他们逐步学会运用音乐的各种表情手段，运用不同的速度、力度和音色，以及不同的演唱形式、不同的伴奏乐器来表达歌曲的意境。帮助并引导学生自信、大方、自然富有表现力地歌唱。 新的音乐课标给音乐教师提出，音乐教师需要有丰富的音乐知识和深厚的文化底蕴;具有驾奴课堂的能力，具有创造性使用教材的能力和教育反思能力。我相信音乐源于生活并表现于生活，在思考、探究、学习和实践中更能培养起我一双善于发现美的眼睛和一颗炽热且美的心。只有带着发现和美丽的音乐，才能满足孩子们好奇的心，才能渲染着孩子们期待的眼睛，我的课堂才能更完美。 【篇二】音乐教师个人校本研修计划 音乐教研的工作以实施素质教育为宗旨,以学校工作为指导各部门常规管理细则为准则,紧紧围绕音乐课程标准,努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂,培养学生对音乐的兴趣,在音乐学科中创造性的实施新的音乐课程标准,认真上好每一节音乐课,提高全体学生的音乐素养及综合素养。积极组织学生参加各项丰富的艺术活动,浓厚学校艺术氛围,进一步提高我校音乐教育教学质量,促进学生健康和谐快乐的成长,推进学校艺术教育工作再上新台阶。 一、指导思想 以教学为中心,以质量为根本。内强素质,外塑形象,围绕课程改革,结合本校实际情况,探索适合我校教学改革的新思路、新方法。以学校管理工作、教育教学此文转自斐斐课件园中存在的实际问题作为突破口,以校本课程的开发和课堂教学改革为主抓手,使校本研修成为实现学校发展目标的重要手段,从而为学校长远发展,教师专业化发展提供可靠保证。 二、研修目标 1、树立科学发展观,切实落实校计划精神,不断提高学校研训工作的质量和教师自主发展意识。 2、以自我反思、集体备课、同伴互助、专业引领为核心要素,创新校本研修的模式,开拓校本研修之路,完善校本研修制度、拓展校本研修途径、健全校本研修机制。 3、以加强师德修养为核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,努力铸就一支师德修养高、业务素质优,教学技能全,教学基本功硬,具有一定的教育科研能力、适应新世纪课程改革需求的师资队伍,为学校的可持续发展提供有力的智力和人力保障。 4、通过调查研究,立足实际,切实解决教师在教育教学中的各种具体问题,聚焦课堂,努力实现课改理念向教学行为的转化,促进教师的专业化发展。 5、通过探索初中研究型教师成长的特点和规律,帮助经验型的骨干教师突破发展瓶颈,为他们转变为具有较高素质的研究型教师奠定基础。探讨高效率地构建研究型教师群体的方法与途径,使校本研修更深入、更全面地开展下去。 三、研修机制 （一）决策层面 1、针对学校教师的现状、学校教育教学结合学校三年发展规划和师资队伍建设目标,制定校本研修研修规划,帮助每一位教师制定好自己的个人发展目标。 2、营造支持性的学习气氛,在考评、奖惩上体现激励为主,鼓励教师确立终身学习的理念和参与研修的行动,逐步使学习成为每位教师的自发、自主、自觉的行为；强化教研组的学习研究功能,使教研组成为集校本教研和校本学习为一体的基本团队；建立多元、立体、交叉的合作团队或合作伙伴（跨学科课题组、外聘专家与骨干教师的科研合作等）。 3、将有限的资金投入到改善学校的办学条件上,尽可能满足研修活动中资料、场所和设备需求。聘请各级专家、、教研员到校指导、交流、开设讲座、参与研究。在校园网逐步完善的基础上,充分利用博客作为研究的平台,鼓励教师提高信息技术水平,通过远程教育、网上收集信息、参与网上论坛等途径开展研修活动。 （二）组织层面 1、对各种校本研修资源进行组织、整合、调控。由教务处与教研室共同承担对教研组“管理与评估工作”。依据各教研组制定的计划,对各项教研活动进行目标管理、过程管理、达成度管理,及时了解活动进程,并给予具体指导,抓好组际和教师之间的总结交流。 2、教师的教研活动考核与升职、奖励、评级、绩效挂钩。教务处、教研室还对校本研修中的人员安排、课时调配、外出学习等进行调控,使研修学习更有序有效。 （三）实施层面 要突破以往教研组传统的活动模式,使之成为教师学习的园地、成长的家园。各个教研组内,同行即伙伴,相互沟通感情、交换思想、分享经验、解除困惑,使教研组真正成为了学习型组织。 四、具体措施 （一）制度保障――规范化 1、制订研修制度确保研修时间:教师培训学习,与平时的学校政治学习、教研组业务学习相结合,研讨教学方法,观摩课堂教学,反思教学行为,使校本培训工作制度化、规范化。 2、制订研修计划明确研修内容:有效教学策略；课题研究的方法、过程、资料；课件制作,教师基本功训练等。 3、充分利用相应配套制度（教学常规制度、听课评课制度、师徒结对制度,教研组考核制度）,从制度上保证并激励教师参加校本研修活动,提高活动质量。 4、培训效果上体现“实效”:内容实（从教师急需解决的问题出发）；过程实（采用评课议课、案例分析、反思教学、参与式讨论、教学论坛等研讨形式）；效果实（备课、教学、课题研究有指导作用）。 5、建立奖励机制,对在校本研修活动中表现突出（逐项评比）的教师给予一定的奖励。 （二）自主研修――日常化 1、开展“高效课堂”公开课和示范课活动,组内教师评课议课,交流研讨,通过这项活动的开展,让全体教师得到锻炼、学习、提高。 2、组织学习和交流:每学期教师要选读一本教育专著,并提交读书笔记和论文；教学要写教后反思或案例分析。 3、完善研讨周制度:继续探索课堂教学改革,开展并完善各年级的有针对性的教学研讨活动,让教师在实践反思中转变课堂教学方式和行为,以学生发展为本,将先进的理念转化为教学实践,聚焦于课堂。 （三）同伴协作――团队化 1、积极探索集体备课制度改革。教师以年级备课组形式备课,课后必须要有反思。反思课堂中的闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等。这样既加强了教师之间的学习交流,做到资源共享,同时又减轻了老师的工作负担,提高了备课实效。 2、继续抓好师徒结对工作:组织青年教师撰写教学反思录,促其健康成长。学校依据师徒结对教师年度成长规划的目标达成情况,进行考核与检测,激励先进,鞭策后进。 （四）专家引领――专业化 1、充分发挥区、校两级骨干教师的作用,提高学校研修活动的质量。 2、有计划地安排教师外出学习,尤其是青年教师在政策上要给予倾斜,让他们接受高层次、全方位的系统培训,促使他们尽快成长。同时给青年教师搭建一个展示锻炼的舞台,组织开展各级各类“教学大奖赛”,让他们在一些大型研讨会上展露风采等。 3、邀请专家、教研员来我校作报告、座谈。承办各类教师培训、教研活动等。通过教师主动参与各项活动,聆听各位专家们的报告,努力提升业务素养与理论素养。 （五）资源整合――一体化 1、把教研、科研、培训统一纳入校本教研的范畴,统一规划,统一实施。 2、学校依托市、区级课题的研究促进全校教师开展小课题研究,使全体教师对教育科研的方法、过程、资料建设、成果有全面的认识。 3、把课堂作为开展教科研的载体,进行实践性课题研究活动,并注意过程性资料的收集与整理。各个课题组要按计划开展研究,上好研究课,搞好研究活动,积极展示研究过程,并完成一篇有质量的阶段性研究总结。 【篇三】音乐教师个人校本研修计划 一、指导思想 依据《高坝店镇初级中学20xx年度校本研修计划》，“聚焦高效课堂，转变教学模式”的校本研修主题，紧紧围绕音乐课程标准，以校本课程的开发和课堂教学改革为主抓手，使校本研修成为实现学校发展目标的重要手段，通过一系列的校本研修活动，培养学生对音乐的兴趣，提高全体学生的音乐素养及综合素养。积极组织学生参加各项丰富的艺术活动，浓厚学校艺术氛围，进一步提高我校音乐教育教学质量，促进学生健康和谐快乐的成长，推进学校艺术教育工作再上新台阶。从而为学校长远发展，教师专业化发展提供可靠保证。 二、研修目标 1、树立科学发展观，切实落实校计划精神，不断提高学校研训工作的质量和教师自主发展意识。 2、以自我反思、集体备课、同伴互助、专业引领为核心要素，创新校本研修的模式，开拓校本研修之路，完善校本研修制度、拓展校本研修途径、健全校本研修机制。 3、以加强师德修养为核心，以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，努力铸就一支师德修养高、业务素质优，教学技能全，教学基本功硬，具有一定的教育科研能力、适应新世纪课程改革需求的师资队伍，为学校的可持续发展提供有力的智力和人力保障。 4、通过调查研究，立足实际，切实解决教师在教育教学中的各种具体问题，聚焦高效课堂,努力实现课改理念向教学行为的转化，促进教师的专业化发展。 5、通过探索初中研究型教师成长的特点和规律，帮助经验型的骨干教师突破发展瓶颈，为他们转变为具有较高素质的研究型教师奠定基础。探讨高效率地构建研究型教师群体的方法与途径，使校本研修更深入、更全面地开展下去。 三、研修内容 1、大力实行推门听课评课制度，寻找自身差距，提高教师的课堂授课艺术。 2、通过开展听课评课、集体备课、以老带新、同伴互助等研修活动，促进教师学科知识与教学技能同步提高。 3、通过微型题研究推动教育理论学习和运用，解决课堂教学中的现实问题。 4、通过“高效课堂”、“校本研修”系列知识讲座，提高教师的的师德水平和专业素质，为全体教师的专业成长与可持续发展奠定坚实的基础。 四、研修方式 1、坚持以“高效课堂”为突破口，通过挖掘、整理、研究以高效课堂为内容的知识对教师进行专业引领式培训，并结合我校“翠竹文化”的校园文化主题，对全体师生进行高尚品德的教育，并促使教师改变传统的教学方式，适应新课程改革理念。 2、开展“高效课堂”公开课和示范课活动，组内教师评课议课，交流研讨，通过这项活动的开展，让全体教师得到锻炼、学习、提高。 3、积极探索集体备课制度改革。教师以年级备课组形式备课，课后必须要有反思。反思课堂中的闪光点与失败处、学生的错例、二次教学建议等。这样既加强了教师之间的学习交流，做到资源共享，同时又减轻了老师的工作负担，提高了备课实效。 4、充分发挥县、镇、校级骨干教师的作用，提高学校研修活动的质量。有计划地安排教师外出学习，搭建一个展示锻炼的舞台，组织开展各级各类“教学大奖赛”，让他们在一些大型研讨会上展露风采等。 5、邀请专家、教研员来我校作报告、座谈。承办各类教师培训、教研活动等。通过教师主动参与各项活动，聆听各位专家们的报告，努力提升业务素养与理论素养。 五、时间安排 3月：学校和教研组建立校本研修QQ群，教师在QQ群中进行交流研讨；运动员集训和特长生培养工作。 4月：关于高效课堂的专题讲座；20xx年春季运动会的筹备工作。 5月：各教研组集中开展听课评课活动、开展教学能手大赛研讨活动。 6月：课题研究和论文撰写及相关的评选、研讨、交流活动。 7月：教师自主研修；做好体、音、美特长生的培养和考试，组织集训好20xx年省级体育传统项目运动会。 8月：骨干教师集中培训，并进行研讨交流。 9月：高效课堂的专题讲座和交流研讨活动。 10月：教研组活动和校际联谊、 11月：示范观摩课和听课评课活动、 12月：校本研修的反思交流研讨。 1月：校本研修学分考核认定。 六、具体措施 1、备好课是上好课的关键，我在教学中做到认真备好每一堂课，仔细发掘教材，及时写好教学心得（即教学反思）。 2、教师之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的家常课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。每学期至少上好一堂公开课，课后进行说课，评课并邀请其他教师听课指导。 3、小组内定期互相交流教学心得，教学困惑，并经常和教研员见面，由教研员现场指导，帮助教师解决疑难。 4、以教学反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间，认真听课，课后对任课教师进行交流、指导，并作好课堂记录和评课要点。 5、每个月根据自己所授的内容，写一篇“最满意的教案”，教学故事，教学随想或教学心得体会等的教学摘要。 6、每个星期争取读一篇与科学教学有关的文章，并做好相关的摘录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得（即读后感），一个学年至少写一篇教学论文。
[create_time]2023-01-14 08:11:09[/create_time]2023-01-28 18:06:23[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]爱学习的小雅2333[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.9e630a0a._1AAzyBeaqs5u5LPRTmmPA.jpg?time=6839&tieba_portrait_time=6839[avatar]TA获得超过170个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]13[view_count]音乐教师个人校本研修计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始制定计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是我收集整理的音乐教师个人校本研修计划，希望对大家有所帮助。
音乐是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展。
在新学期中，我将教学任务制定如下：
1、学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，丰富学生思想情感。
2、学会读谱知识：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音等。
3、认真完成课后的综合训练，通过练习逐渐提高学生的创作思维。
4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。
教学重点：以审美体验为核心，提高学生的'审美能力，发展创造思维。
教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。
本年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错，而合在一起难协调统一。因此，要加强练习。
在唱歌、视唱方面，大部分同学都有了一定的基础，但每班还有音乐上的后进生，我们要多给这些同学一些关心和爱心，使他们尽快的喜欢起音乐来，让他们高兴起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。
在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的。因此，需要学生先熟悉旋律，再做欣赏。
为了更好的完成教学任务我将采取以下工作措施：
1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。
2、认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。
3、多听同行老师们的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。
4、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。
本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动、创编等。要求如下：
唱歌：学习用正确的口形歌唱，咬字吐字清晰。学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。
欣赏：欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐的不同情绪。
器乐：认识各种打击乐器，并了解正确的演奏方法，逐渐培养学生的音乐创造力和协作能力。
律动：要求学生配合音乐，跟老师示范，在技能训练上，注意培养学生的音乐感受力。
[create_time]2022-07-23 22:54:23[/create_time]2022-08-06 23:15:44[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]达人方舟教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.152af923.N8WfeBIM4TX0VV_XJfyE6A.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4218个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]4[view_count]
著名作曲家谷建芬都创作哪些流传至今的歌曲？
“妈妈的吻 甜蜜的吻 叫我思念到如今”相信大家对这首歌都很熟悉，这便是著名作曲家谷建芬创作的《妈妈的吻》。谷建芬，当代著名女作曲家，1935年出生于日本大阪，祖籍山东省威海，在中国流行音乐的发展史上,不能不提到谷建芬的名字。谷建芬迄今为止已经创作近千首歌曲，曾经的“十大金曲”、“群众最喜爱的歌”等评选活动,谷建芬往往轻而易举就能占据几席位，到现在已经有近百首歌曲获奖。那么谷建芬老人还创作过哪些流传至今的歌曲呢？谷建芬老师谱曲的流传至今的歌曲有《海滩的石子》、《歌声与微笑》、《妈妈的吻》、《绿叶对根的情意》、《思念》、《烛光里的妈妈》、《历史的天空》等等。其中最具有代表性的便是下面这两首。1.《今天是你的生日》 这首歌是在1989年为庆祝中华人民共和国四十周年而创作的一首纪念歌曲。“今天是你的生日 我的中国 清晨我放飞一群白鸽”，这首歌的歌词通俗易懂而且字里行间都表达的对祖国的热爱以及祝愿祖国繁荣昌盛的愿望，且旋律动听悠扬，让人听一遍就能记住。2.《滚滚长江东逝水》这首歌的歌词出自于明朝诗人杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》，在毛宗岗父子评论《三国演义》的时候首次将二者联系起来。1994年《三国演义》首次拍摄成为电视剧进入大众视野，谷建芬便为其创作了《滚滚长江东逝水》作为片头曲，整首歌给人一种磅礴的感觉，一直以来广为流传。
[create_time]2019-11-13 17:32:53[/create_time]2019-10-25 00:00:00[finished_time]8[reply_count]19[alue_good]树星渊EC3oW8[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ec32224b.egY7G85I-wdTmfVStDKqyg.jpg?time=9294&tieba_portrait_time=9294[avatar]TA获得超过704个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3103[view_count]谷建芬一生创作上千首歌，她的现状如何呢？
说到国家分，我们大家肯定是对她非常的熟悉的，而同时他也是家喻户晓的人物，因为对于她的一生来说都是写歌。而对于她手写的歌曲，也是代代相传，其实到了她的晚年的时候，他依然把写歌当做每天的习惯，对于谷建芬她的歌也一直流传到至今。对于古建芬来说他从小都是非常优秀的孩子，他的父母也是很优秀，生活在如此和谐的家庭之中，让她从小的时候就受到了非常良好的教育，所以在2t童年的时期，她是去往日本班进行了留学。而到了快要成年的时候，她才回到自己的家乡，她一直都和自己的父母住在一起，都是他的父母也对谷建芬的这个想法提供了相应的支持，因为我们大家都明白了，就是说音乐对于现在每个女孩子来说都是非常好的出路的了。 也就是说在谷建芬小时候，她已经就成为别人眼中的孩子，因为对于她而言是非常的优秀的，同时她也是不甘于现状，所以想要把自己的才华去发扬光大。在某种程度上我们可以说就是音乐，对于现在的创作歌曲来说已经变成了她生命中的一部分，她在年轻的时候就已经大获成功的了，所以对于谷建芬她所创造的歌曲也是一直流传至今，我们可以通过这个事情看出来的，就是说谷建芬实际上是非常优秀的人物，他也学到了很多的专业知识。虽然她是非常优秀的音乐天才，但是对于她的家庭生活确实并不非常的幸福，随着年龄的年数积极的增长她的身体现在也是大不如从前。我们大家同样也可以了解到的，就是说对于年纪大了，在这个这个时候就行更好的休息，但是没有想到的就是在他创作音乐获得成功的时候，丈夫却在这个时候不幸离世，对于这个惨痛的消息我们可以看得出来，古建芬她的心情是非常的痛苦的。而现在没有了自己心仪的人的陪伴，他对写歌这个事情也失去了很大的动力，经过相当长的一段时间，她才从这段痛苦中走出来，但是没有想到的就是说对这样伤心的事情还没有去缓解多久，他的小女儿在这个时候也离开了人世。两个亲人在这个时候相继离开谷建芬她的身体也在这个时候倒下了。而在这期间她一直服药进行治疗，花费了很多的时间，她才能够重新的振作起来。
[create_time]2021-03-04 09:34:08[/create_time]2021-03-19 09:23:56[finished_time]9[reply_count]0[alue_good]教育达人kk[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/77c7a36a9673119dacac89cb4bae6ce6.jpeg[avatar]视频自媒体。访谈，街采，纪录片，综艺节目[slogan]视频自媒体。访谈，街采，纪录片，综艺节目[intro]113[view_count]