生物化学实验视频

时间:2024-07-22 08:32:03编辑:小星

中国农业大学作物学考研经验分享?

中国农业大学作物学考研经验分享一、自我介绍首先先做一个自我介绍,我本科就读于农学专业,研究生报考了中国农业大学作物遗传育种专业玉米方向,如果缘分好说不定以后诸位还能成为我的师弟师妹(有问题也可以来问我哦!)。我参加的是2020年研究生考试,也就是中农(下文都简称中农)最后一年自命题。本人初试总分394分,政治75分,英语69分,化学(农)131分,专业课116分。然后说说我为什么要报考中农的作物学专业吧!如上,我本科是农学专业,与农学最直接、最一脉相承的研究生专业就是作物学了,所以在我不打算跨考的前提下,作物学是我的不二选择!至于为什么来中农呢,原因也毋庸置疑,作物学领域,中农应是全国最顶尖的学府了,不来中农又去哪呢?所以各位准备考研的考生,我首先建议大家量力而行,在正确估计自身实力的情况下,选出最有把握能考上的,中农确实好,但不能上头。那有同学该问了,考中农需要多强大的实力呢?那么考中农的难度有多大,下面我就给大家分析分析。二、报考分析首先说我那一年,也就是2020年,中农作物学录取了50名左右学硕、专硕录取了100左右,乍一看感觉挺多的,挺简单的。但我说的是我那一年,中农还是自命题!今年2021年,中农从自命题恢复到统考题!我分析几点,第一恢复统考,等于将中农与南京农业大学、华中农业大学等等农业高校放在了同一个平台,那么,中农的录取分数线势必要比南京农大、华中农大等高校高出不少,这是一个985高校的尊严。第二给大家一个数据,2020年中农全校报考人数为9000人,而2021年为18000人,人数翻倍!综上,同学们能看出来你们考中农的难度吗?难归难,大家也不要灰心,要相信自己,像前面说的一样,在正确的预估自己的实力的情况下勇敢的报考吧,中农不会让你们失望的!接下来就该轮到学长给你们做一些贡献了,为你们的刚刚开始的考研路点亮第一盏灯!学长就按我复习的顺序给大家展开吧!三、初试复习经验英语(一)单词对于单词是否要记忆这个问题,众人看法不一。个人认为,单词就像是构成文章这个机体的细胞,不能说它不重要。如果现有的词汇量太匮乏,已经影响到对整篇文章的把握,那我的建议是有必要积累一下单词。红宝书我背了三遍左右,记忆单词是一个比较痛苦的过程,关键在于坚持,一旦坚持下来,就会很有成就感。(二)阅读理解众所周知,语言的学习是一个长期积累的过程,而且特别强调语感。那怎么去培养我们的语感呢?1、做阅读理解:从3月份始,我每天都会雷打不动做两篇阅读理解。前期我没有直接做真题。我买了两本英语阅读理解的书籍,一是考研英语阅读理解精读100篇,比较简单。每天做两篇阅读理解,不是糊任务的,错题千万一定要对照着解析的思路去理解去反思,这样才会有进步。2、总结阅读理解的题型:是事实细节题,推理判断题,词意猜测题还是主旨大意题,确实题型,方可有的放矢。另外,对于阅读理解中的关键单词,我们要注意总结,比如说infer和imply的含义与区别等等。3、 读英语阅读理解:每天早上自习的时候,建议花十分钟读一下昨天做的两篇阅读理解,培养语感。我是将每一类型话题的作文自己总结,小作文就是模板,大作文各写一篇,其中写的好的句子需要重点记忆。英语的作文不要写太多的从句,我一直认为句子简单而意义深刻的英语句子才是好句子。英语复习就说到这里吧,再说一点,英语说到底还是一个积累的过程,尤其单词的背诵千万不要停,推荐恋恋有词。数学(农)或化学(农)数学,学长数学成绩也算是一个比较好的成绩吧。学长的学习方法呢,没别的,就是做题。推荐书目,王来生的数学复习指南!只需要这一本!数学这一门,大家的复习方法众说纷纭,究其根本,数学有四类,数一、数二、数三、数农。咱们专业考的是数农,所以大家相信我,用王来生的!我综合过张宇的、王来生的、李永乐的。张宇的太难、李永乐的太简单、王来生的是最适合数农使用的!大家把王来生的指南研读两三遍、做两三遍,把每个题目弄懂,包括例题(例题最好,最贴近真题!后面的习题实际上有些简单了)。再把真题做完,数学130分+没太大问题!化学:化学主要是有机化学,有机化学是重点部分,主要就是考反应,性质及其比较,合成,机理,推断(核磁,红外,质谱)。对于反应就必须得理解记忆。大家一定要注意反应条件以及反应物。因为我们很多反应都是依照反应条件写的产物,反应条件不同,那么生成物也是截然不同的。性质的话其实都可以通过理解来做出来。只要理解了各种性质及其比较的原因,过了几个月都是不会忘的。所以一定要理解记忆。合成的话,大家一定形成一种思路,比如碰到有酮羰基的反应一定要注意羰基的保护,看到苯环就要想到其亲核亲电反应及其区别,看到1,5二羰基就要知道是通过迈克尔加成得来的,看到一个羟基碳上连有两个相同的基团就知道那是酯的亲核取代合成得来的,看到1,3 1,4 1,6二羰基又是通过哪类人名反应得来的,等等,这些都是上课时老师给我们讲解的经验方法,在此我也希望这些大家一定要总结出来,只有这样才能形成一种思维,才能看到合成题目里面有两个羰基就对号入座,以此类推,举一反三,形成这种敏感的思维。而对于机理题的话,实际上就是正负相吸,富电子原子进攻缺电子原子,含有孤对电子的原子进攻缺电子的原子,羰基的亲核(取代,加成)进攻,亲电(取代,加成)进攻,亲核取代,等等。大家一定要掌握教科书上有过举例的机理题,以前考过现题。可以先看红外,再看核磁,质谱。看红外图可以知道含有哪些基团,看核磁和质谱可以知道含有几种质子峰,每种质子峰中质子的个数等等。当时也是看了学姐笔记,在合成的要注意的地方,在各个容易混淆的反应条件,等等都有所标注。专业课植物生理学与生物化学:主要看王镜岩的《生物化学》肖浪涛《植物生理学》这两本书,老师给我搭建了一个整体的框架,思路非常清晰,随着复习的一步步推进,我发现这两本书虽然看起来厚,也并非很难啃下来。结合历年真题,逐渐自己试着找出重要考点对应到课本中进行针对性复习,大大提高了我专业课的复习效率。(结合真题很重要!很重要!很重要!)生化的三大循环,植物生理的光合作用这些知识点逐渐在我的脑海里形成了一个知识体系。政治7月开始,徐涛强化班看史纲部分入门,马原部分看徐老师的课或者空卡的马原课。毛中特和思修刷题,不用刷课,后期看腿姐冲刺背诵手册即可。①每天时间千万不要花太多,一个小时左右即可,刚开始准备政治的时候真的容易上头,但这个时间点还没到政治发力的时候,时间要留给专业课和英语。②看课的时候不用做笔记,你会发现做了浪费时间,你还不会去看。③肖1000题我自己刷了两遍,第一遍在书上,第二遍在小程序上。空卡有出那种免费刷题本pdf,自己打印了,用来标注自己一刷二刷的错题,供后期重点回顾。④9月份拿到腿姐冲刺背诵手册之前,完成全面知识点一刷,目的是熟悉和入门,不需要背诵,重点是将一刷的肖1000题错题标注题号,一刷标注题号即可,不需要做笔记哈。⑤拿到腿姐冲刺背诵手册之后,定计划,每天定量看多少页的手册,二刷多少题肖1000。背诵手册是稍稍背诵,主要是眼熟。二刷肖1000题仍然是标注错题,然后用固定某个颜色的马克笔做个标记(后面还有肖八的错题,用另一个颜色马克笔)。补充错题知识到腿姐的背诵手册里。⑥肖八双十一过后到手,这之前一定要2刷完肖1000题和2刷完腿姐冲刺手册。保证肖1000的绿题和错题都掌握。⑦肖秀荣八套卷,主攻选择题。两天一套卷,挨套模拟考,吃透题目和解析。把错题的相关知识点补充在腿姐冲刺手册里,用另一个颜色的马克笔做个标记。主要是为了二刷三刷背诵手册时重点记忆的。肖8至少二刷,二刷还错、易错的知识点,可以用手机的语音输入做笔记(这个语音输入,妙啊),然后打印出来,夹在背诵手册里。这个时间段还有其他老师的押题卷,按照各个有经验的up主的说法,肖八>腿四>米六>,徐六,有时间的朋友可以按这个顺序去刷题,但是肖八一定要吃透,无数届的考研经验证明,肖老师YYDS。我个人建议,真的有时间,可以多刷一个腿四的题,其他的就算了。多背背专业课吧。⑧肖秀荣四套卷,双十二左右到手。找到空卡空卡空空卡的视频,参考卡子妈的思维导图,建立自己的图画记忆。个人亲测,很不错,相当不错。因为图像记忆的确比一堆文字要好记。我当时就是一题一题跟画连环画一样,把那些七零八碎的答案背下来的,而且背完了不容易忘,特别是马原部分和史纲部分,卡子妈的视频,真的超有用。我个人想法,肖老师的参考答案,它是个素材,考试真题并不是百分百原题出,也不是百分百按照老师的参考答案顺序写。更重要的是吃透解题思路,背诵好答案素材。这样在考场上才不会脑子空空。⑦我自己花费在政治上的时间,7、8月份大概一天1小时,9月份一天1.5~2小时,肖八到手后2个小时多,肖四到手后3个小时多。⑧肖四的大题在背的过程中主要参考空卡出的肖四带背,还有就是“苏一说了”的万能表格,他的会全一些,还有其他老师的押题,时间充裕的小伙伴可以看一下,时间紧的小伙伴还是以肖四背诵为主。但很不幸去年肖老师发挥的不如腿姐好,所以大家学到后期还是可以考虑一下苏一学长的万能表格。我去年是没时间。⑨徐涛老师的那本分析题小黄书,我自己也买了,但是我发现我根本没时间去背,白买了。四、复试中国农业大学作物学的报录比大概是在1.3左右, 同时他招收的人数也比较少, 所以整体来说,难度还是比较大的,所以无论是初试还是复试,都要进行好好的准备,复试它主要是分为笔试, 综合面试,英语口语。笔试无非就是好好去看书,好好去背,这里最重要的就是综合面试以及他的英语口语方面面试了, 综合面试老师会问你一些比较偏向于时政的问题,有时候也会问你一些关于生活方面的问题,基本上没有办法去做比较好的准备,所以就按照你的真实情况去回答就可以了。而英语口语一定要提前去练,练习的时候可以选择先听一些音频,去研究每个单词的发音。就比如最重要的自我介绍了,我们可以提前写一篇,要控制复述时间在两分钟以内,然后不断去完善自我介绍。等到自我介绍英文版写完后,就要开始去背,背的时候就要考虑到发音问题,可以通篇查阅单词,然后标注下来。复试不同方向不同老师问的题目都不一样,可以是灵活多变的!在这里学长以自身的经历建议大家,如果是和学长一个方向的话,需要准备的书目是遗传学、田间统计学,除此之外,就是自己的毕业设计了!老师基本上都是从以上三点提出问题的!五、总结考研考验的不仅是你的学习能力和毅力,还有学习方法和心态也非常重要,希望大家都能少走弯路,找到适合自己的学习方法,有效备考!真诚的祝愿,大家都能成功上岸!

[create_time]2022-11-10 11:39:57[/create_time]2022-11-25 11:12:18[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]暮明旧9367[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.7999ad93.AEWUiqrGl3CEh7TTt-aeUw.jpg?time=8544&tieba_portrait_time=8544[avatar][slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]303[view_count]

中国农业大学考研资料。

《CAU-CAB-终极考研资料》百度网盘资源免费下载链接:https://pan.baidu.com/s/1bS94qBzinyh5sDwTPgjl8A?pwd=9754 提取码:9754CAU-CAB-终极考研资料|CAU 考研资料包|中国农业大学2017年硕士生入学考试部分自命题考试大纲|植物生理学期末考试范围全|植物生理三班课件1|有机期末总复习|有机化学 NEW|无机化学|生物化学实验教学PPT|生物化学全|考研数学1st|高等数学|16-11-6 植物134课件|生物化学机考汇总.pdf|附件6final生物化学B习题及答案2012修改.pdf

[create_time]2022-02-23 20:58:23[/create_time]2011-10-16 11:56:06[finished_time]7[reply_count]0[alue_good]涒小潔[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.b80395eb.EefrvF753yO9-jNuZRrGQA.jpg?time=896&tieba_portrait_time=896[avatar]TA获得超过3830个赞[slogan]=.=[intro]1389[view_count]

生物化学实验有哪些

大学生物化学实验有:白质定分析技术、酶分离分析技术、核酸分离分析技术、电泳技术、层析技等。生物化学相关信息介绍如下:生物化学,顾名思义是研究生物体中的化学进程的一门学科,常常被简称为生化。它主要用于研究细胞内各组分,如蛋白质、糖类、脂类、核酸等生物大分子的结构和功能。而对于化学生物学来说,则着重于利用化学合成中的方法来解答生物化学所发现的相关问题。生物化学若以不同的生物为对象,可分为动物生化、植物生化、微生物生化、昆生化等。若以生物体的不同组织或过程为研究对象,则可分为肌肉生化、神经生化、免疫生化、生物力能学等。因研究的物质不同,又可分为蛋白质化学、核酸化学、酶学等分支。研究各种天然物质的化学称为生物有机化学。研究各种无机物的生物功能的学科则称为生物无机化学或无机生物化学。60年代以来,生物化学与其他学科融合产生了一些边缘学科如生化药理学、古生物化学化学生态学等;或按应用领域不同,分为医学生化、农业生化、工业生化、营养生化等。生物实验常用仪器1、一般来说,微生物实验室常用仪器有:恒温培养箱、霉菌培养箱、生化培养箱、超净工作台、高压灭菌器、烘箱、加热板、电炉、电子分析天平、磁力搅拌器、水浴锅、摇床、离心机、低温保存箱、移液器、PH计、分光光度计、光学显微镜、扫描显微镜、均质器等。2、分子生物学以及细胞生物学实验室常用仪器有:二氧化碳培养箱、生物安全柜、低温保存箱、烘箱、高压灭菌器、分析天平、普通天平、移液器、离心机、倒置显微镜、PCR仪、电泳仪、脱色摇床等。3、组织培养实验室常用仪器有:高压灭菌器、烘箱、摇床、光照培养箱、人工气候培养箱、分析天平、普通天平、超净工作台等。4、样品前处理常用仪器有移液器、天平、均质/搅拌系列、离心机、冻干机、高压灭菌器以及电泳仪等。

[create_time]2023-03-14 16:54:44[/create_time]2023-03-23 11:24:57[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]盐焗小星球71E4[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.849326de.HWIWTrw15vhH0tKm4w6Wwg.jpg?time=5463&tieba_portrait_time=5463[avatar]TA获得超过112个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]831[view_count]

大学生物实验

您好[微笑],很高兴为您解答。[鲜花]大学生物实验通常包括以下内容:1. 基础实验:如细胞培养、细胞染色、DNA/RNA/蛋白质提取等,用于培养学生的实验技能和操作能力。2. 鉴定实验:如细菌鉴定、植物鉴定、昆虫鉴定等,用于教授学生如何对生物进行分类鉴定。3. 分子生物学实验:如PCR、基因克隆、蛋白质纯化等,用于教授学生分子生物学的基本理论和技术。4. 生态学实验:如野外调查、生态建模、生态系统稳定性分析等,用于教授学生生态学的基本理论和方法。5. 医学实验:如动物体内药效学、药物代谢动力学、医学影像学等,用于教授学生医学实验的基本理论和技术。在进行生物实验时,学生应当注意以下事项:1. 仔细阅读实验操作指南,遵守实验安全规范,注意实验室个人防护。2. 仔细准备实验物品和试剂,确保实验的准确性和可重复性。3. 记录实验过程和结果,及时汇报实验进展和数据分析。4. 在实验过程中积极思考,提出问题和猜测,探索新的实验方法和技术。总之,生物实验是大学生物学教育的重要组成部分,学生应当认真对待实验,通过实践掌握生物学基本理论和技术,提高实验能力和科研素养。[鲜花]【摘要】
大学生物实验【提问】
菠萝里含有的蛋白水解酶可通过什么方法来验证【提问】
您好[微笑],很高兴为您解答。[鲜花]大学生物实验通常包括以下内容:1. 基础实验:如细胞培养、细胞染色、DNA/RNA/蛋白质提取等,用于培养学生的实验技能和操作能力。2. 鉴定实验:如细菌鉴定、植物鉴定、昆虫鉴定等,用于教授学生如何对生物进行分类鉴定。3. 分子生物学实验:如PCR、基因克隆、蛋白质纯化等,用于教授学生分子生物学的基本理论和技术。4. 生态学实验:如野外调查、生态建模、生态系统稳定性分析等,用于教授学生生态学的基本理论和方法。5. 医学实验:如动物体内药效学、药物代谢动力学、医学影像学等,用于教授学生医学实验的基本理论和技术。在进行生物实验时,学生应当注意以下事项:1. 仔细阅读实验操作指南,遵守实验安全规范,注意实验室个人防护。2. 仔细准备实验物品和试剂,确保实验的准确性和可重复性。3. 记录实验过程和结果,及时汇报实验进展和数据分析。4. 在实验过程中积极思考,提出问题和猜测,探索新的实验方法和技术。总之,生物实验是大学生物学教育的重要组成部分,学生应当认真对待实验,通过实践掌握生物学基本理论和技术,提高实验能力和科研素养。[鲜花]【回答】
您好[微笑],很高兴为您解答。[鲜花]菠萝里含有的蛋白水解酶是一种能够分解蛋白质的酶,可以通过以下几种方法来验证:1. 酶活性测定法:将一定浓度的蛋白质溶液和一定浓度的酶溶液混合,一定时间后取样分析反应产物的浓度,根据反应速率评估酶的活性水平。2. SDS-PAGE电泳法:将一定浓度的蛋白质溶液和一定浓度的酶溶液混合,一定时间后取样进行SDS-PAGE电泳,根据电泳图谱分析蛋白质的降解程度和酶的活性水平。3. 比色法:将一定浓度的蛋白质溶液和一定浓度的酶溶液混合,一定时间后取样进行比色分析,根据反应产物的吸光度变化评估酶的活性水平。4. 荧光法:将一定浓度的蛋白质溶液和一定浓度的酶溶液混合,在一定波长下进行荧光分析,根据荧光强度变化评估酶的活性水平。总之,菠萝里含有的蛋白水解酶的活性水平可以通过多种方法来验证,实验时应当根据具体情况选择合适的方法和操作步骤。[鲜花]【回答】


[create_time]2023-03-24 19:18:46[/create_time]2023-04-08 19:13:12[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]小婗妮[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ff985e8.12TaP96QBSs8YollnzkMeg.jpg?time=7765&tieba_portrait_time=7765[avatar][slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]426[view_count]

牛血清白蛋白的提取和鉴定方法(设计性实验报告)

牛血清白蛋白的提取操作步骤:1、盐析取离心管一支加入牛血清2mL、加入等量PBS(磷酸盐缓冲生理盐水)稀释血清,摇匀后,逐滴加入pH7.2饱和硫酸铵溶液2mL,边加边摇,充分混匀,然后静止放臵10分钟,再离心(2000r/min)10min,将上清液倾入试管中。2、取干净的比色板,在各孔内滴加一滴纳氏试剂?3、取玻璃纸一张,折成袋形,将离心后的上清液倒入袋内,用线扎紧上口(注意要留有空隙),用玻璃棒悬在盛有半杯蒸馏水的100mL烧杯内,使透析袋下半部侵入水中,对蛋白液进行透析,常用玻璃棒搅拌袋外(烧杯中)液体,以缩短透析时间。4、每隔2分钟检查一次,更换蒸馏水多次,用纳氏试剂检查袋外液体的NH4+,观察颜色变化并记录,直至袋内盐分透析完毕。5、将袋内液体倾入试管,即得牛血清白蛋白溶液。牛血清白蛋白的鉴定方法:1、点样取一张膜条,将薄膜无光泽面向下,放入培养皿中的巴比妥缓冲液中使膜条充分浸透,取出,用干净滤纸吸去多余的缓冲液,以薄膜的无光泽面距一端1.5㎝处做点样线,将牛血清样品与待测的牛血清白蛋白溶液分别用点样器在同一张薄膜的点样线处不同位置点样。标准液点一次,待测液点三次。2、电泳将点样后的膜条致于电泳槽架上,放置时膜条无光泽面向下,点样端致于阴极,待平衡5min后,打开电源,调节电源,调节电泳仪的电压为160伏,通电60min,关闭电源后用镊子将模条取出。3、 染色将膜条直接浸于盛有氨基黑10B的染色液中,染2分钟后取出,立即浸于漂洗液中,分别在漂洗液1、2、3中各漂洗5min,直至背景漂洗干净为止,用滤纸吸干薄膜。4、鉴定比较样品和待测液中白蛋白在薄膜上的电泳结果,看位置是否一致。扩展资料:牛血清白蛋白牛血清中的简单蛋白,是血液的主要成分(38g/1000ml),分子量68kD。等电点4.8。含氮量16%,含糖量0.08%。仅含已糖和已糖胺,含脂量只有0.2%。白蛋白由581个氨基酸残基组成,其中35个半胱氨酸组成17个二硫键,在肽链的第34位有一自由巯基。白蛋白可与多种阳离子、阴离子和其他小分子物质结合。血液中的白蛋白主要起维持渗透压作用、PH缓冲作用、载体作用和营养作用。在动物细胞无血清培养中,添加白蛋白可起到生理和机械保护作用和载体作用。牛血清白蛋白(BSA),又称第五组分,是牛血清中的一种球蛋白,包含583个氨基酸残基,分子量为66.430 Da,等电点为4.7。牛血清白蛋白在生化实验中有广泛的应用,例如在western blot中作为Blocking agent。参考资料来源: 百度百科-牛血清白蛋白

[create_time]2019-06-11 18:58:35[/create_time]2013-11-19 15:15:00[finished_time]3[reply_count]6[alue_good]初识0809[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.dd2f0cb.CRes2Awwo6hp37M0ye4rBw.jpg?time=7159&tieba_portrait_time=7159[avatar]TA获得超过284个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]8860[view_count]

如何提取牛血清白蛋白及其鉴定

反胶团相转移法:
利用CTAB/正辛醇:三氯甲烷(4:1V/V )反胶团体系对牛血清白蛋白(BSA)进行相转移中,通过对萃取体系水相的pH值、离子强度、两液相的体积比、小分子糖(葡萄糖、蔗糖)及助表面活性剂(直链醇分子)等因素的改变,探讨了BSA在阳离子表面活性剂体系的萃取机理;研究结果表明选择合适的条件提取BSA时,萃取率可达到97%,反萃率达到了85%;找到实现牛血清白蛋白分离提纯的有效方法.
具体方法去看: http://www.ilib.cn/A-hxyjyyy200405017.html


[create_time]2007-11-17 11:32:05[/create_time]2007-12-06 23:24:52[finished_time]4[reply_count]2[alue_good]问题攰攰[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.e37322a4.56byZIFfwC0Qec8c1kFVvg.jpg?time=2904&tieba_portrait_time=2904[avatar]TA获得超过4783个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]2357[view_count]

酶的激活剂和抑制剂作用原理

酶的活性常受到某些物质影响,有些物质能增加酶的活性,称为酶的激活剂;另一些物质则降低酶的活性,称为抑制剂.
很少量的激活剂或抑制剂就会影响酶的活性,而且常具有特异性(值得注意的是激活剂和抑制剂不是绝对的,有些物质在低浓度时为某种酶的激活剂,而在高浓度时则成为该酶的抑制剂,NaCl是唾液淀粉酶的激活剂,但NaCl浓度到1/3饱和度时就可抑制唾液淀粉酶的活性).
酶的催化作用受温度的影响,在最适温度下,酶的反应速度最大,大多数动物酶的最适温度为37-40℃.植物酶的最适温度为50-60℃.酶对温度的稳定性与其存在形式有关,有些酶的干燥剂,虽加热到100℃,其活性并无明显改变,但在100℃的溶液中却很快的完全失去活性.低温能降低或抑制酶的活性,但不能使酶失活.


[create_time]2020-01-20 04:07:20[/create_time]2007-01-23 04:08:31[finished_time]1[reply_count]5[alue_good]邝菲贾惜梦[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.9185216d.oqtT15WoLh0ehluMLs5iRA.jpg?time=10705&tieba_portrait_time=10705[avatar]TA获得超过3549个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]5987[view_count]

激活剂与抑制对酶的影响的原理

凡能增强酶的活性、加快酶促反应速度的物质,称为激活剂。能激活酶的物质称为酶的激活剂。激活剂种类很多,有①无机阳离子,如钠离子、钾离子、铜离子、钙离子等;②无机阴离子,如氯离子、溴离子、碘离子、硫酸盐离子磷酸盐离子等;③有机化合物,如维生素C、半胱氨酸、还原性谷胱甘肽等。许多酶只有当某一种适当的激活剂存在时,才表现出催化活性或强化其催化活性,这称为对酶的激活作用  能减弱、抑制甚至破坏酶活性的物质称为酶的抑制剂。它可降低酶促反应速度。酶的抑制剂有重金属离子、一氧化碳、硫化氢、氢氰酸、氟化物、碘化乙酸、生物碱、染料、对-氯汞苯甲酸、二异丙基氟磷酸、乙二胺四乙酸、表面活性剂等。
  对酶促反应的抑制可分为竞争性抑制和非竞争性抑制。与底物结构类似的物质争先与酶的活性中心结合,从而降低酶促反应速度,这种作用称为竞争性抑制。竞争性抑制是可逆性抑制,通过增加底物浓度最终可解除抑制,恢复酶的活性。与底物结构类似的物质称为竞争性抑制剂。抑制剂与酶活性中心以外的位点结合后,底物仍可与酶活性中心结合,但酶不显示活性,这种作用称为非竞争性抑制。非竞争性抑制是不可逆的,增加底物浓度并不能解除对酶活性的抑制。与酶活性中心以外的位点结合的抑制剂,称为非竞争性抑制剂。


[create_time]2020-04-10 19:40:54[/create_time]2019-02-02 06:53:24[finished_time]1[reply_count]5[alue_good]僧丁仵乐双[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.6f843a27.fDU0-wdTWxJv6axy8eaVyw.jpg?time=10705&tieba_portrait_time=10705[avatar]TA获得超过3733个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]3943[view_count]

生物化学实验都有哪些

问题一:大学的生物化学实验通常有哪些? 第一章 生物化学与分子生物学实验技术
第二章 蛋白质定量分析技术
第三章 酶分离分析技术
第四章 核酸分离分析技术
第五章 物质代谢及调节的研究
第六章 层析技术
第七章 电泳技术
第八章 分子印迹技术
第九章 基因克隆及相关技术
附录

问题二:生物化学与分子生物学主要是以什么为主实验 生物化学与分子生物学主要是以什么为主实验
运用化学的理论和方法研究生命物质的边缘学科。其任务主要是了解生物的化学组成、结构及生命过程中各种化学变化。从早期对生物总体组成的研究,进展到对各种组织和细胞成分的精确分析。目前正在运用诸如光谱分析、同位素标记、X射线衍射、电子显微镜以及其他物理学、化学技术,对重要的生物大分子(如蛋白质、核酸等)进行分析,以期说明这些生物大分子的多种多样的功能与它们特定的结构关系。
生物化学对其他各门生物学科的深刻影响首先反映在与其关系比较密切的细胞学、微生物学、遗传学、生理学等领域。通过对生物高分子结构与功能进行的深入研究,揭示了生物体物质代谢、能量转换、遗传信息传递、光合作用、神经传导、肌肉收缩、激素作用、免疫和细胞间通讯等许多奥秘,使人们对生命本质的认识跃进到一个崭新的阶段。
生物学中一些看来与生物化学关系不大的学科,如分类学和生态学,甚至在探讨人口控制、世界食品供应、环境保护等社会性问题时都需要从生物化学的角度加以考虑和研究。
此外,生物化学作为生物学和物理学之间的桥梁,将生命世界中所提出的重大而复杂的问题展示在物理学面前,产生了生物物理学、量子生物化学等边缘学科,从而丰富了物理学的研究内容,促进了物理学和生物学的发展。
生物化学是在医学、农业、某些工业和国防部门的生产实践的推动下成长起来的,反过来,它又促进了这些部门生产实践的发展。

问题三:生物化学实验有哪些技术? 生物阀学实验的基本技术,包括沉淀技术、色谱技术、电泳技术、离心技术、固定化技术、免疫化学技术、分光光度法等

问题四:生物化学实验室的基本规则有哪些 微生物实验室管理制度 一、实验室管理制度 1.实验室应制定仪器配备管理、使用制度,药品管理、使用制度,玻璃器皿管理、使用制度,并根据安全制度和环境条件的要求,本室工作人员应严格掌握,认真执行。 2.进入实验室必须穿工作服,进入无菌室换无菌衣、帽、鞋,戴好口罩,非实验室人员不得进入实验室,严格执行安全操作规程。 3.实验室内物品摆放整齐,试剂定期检查并有明晰标签,仪器定期检查、保养、检修, 严禁在冰箱内存放和加工私人食品。 4.各种器材应建立请领消耗记录,贵重仪器有使用记录,破损遗失应填写报告;药品、器材、菌种不经批准不得擅自外借和转让,更不得私自拿出。 5.禁止在实验室内吸烟、进餐、会客、喧哗,实验室内不得带入私人物品,离开实验室前认真检查水电,对于有毒、有害、易燃、污染、腐蚀的物品和废弃物品应按有关要求执行。 6.负责人严格执行本制度,出现问题立即报告,造成病原扩散等责任事故者,应视情节直至追究法律责任。 二、实验室安全制度 1.进入实验室工作衣、帽、鞋必须穿戴整齐。 2.在进行高压、干燥、消毒等工作时,工作人员不得擅自离现场,认真观察温度、时间,蒸馏易挥发、易燃液体时,不准直接加热,应置水浴锅上进行,试验过程中如产生毒气时应在避毒柜内操作。 3.严禁用口直接吸取药品和菌液,按无菌操作进行,如发生菌液、病原体溅出容器外时,应立即用有效消毒剂进行彻底消毒,安全处理后方可离开现场。 4.工作完毕,两手用清水肥皂洗净,必要时可用新洁尔灭、过氧乙酸泡手,然后用水冲洗,工作服应经常清洗,保持整洁,必要时高压消毒。 5.实验完毕,即时清理现场和实验用具,对染菌带毒物品,进行消毒灭菌处理。6.每日下班,尤其节假日前后认真检查水、电和正在使用的仪器设备,关好门窗,方可离去。 三、实验室卫生管理制度 1.实验室内要经常保持清洁卫生,每天上下班应进行清扫整理,桌柜等表面应每天用消毒液擦拭,保持无尘,杜绝污染。 2.实验室应井然有序,不得存放实验室外及个人物品、仪器等,实验室用品要摆放合理,并有固定位置。 3.随时保持实验室卫生,不得乱扔纸屑等杂物,测试用过的废弃物要倒在固定的箱筒内,并及时处理。 4.实验室应具有优良的采光条件和照明设备。 5.实验室工作台面应保持水平和无渗漏,墙壁和地面应当光滑和容易清洗。 6.实验室布局要合理,一般实验室应有准备间和无菌室,无菌室应有良好的通风条件,如安装空调设备及过滤设备,无菌室内空气测试应基本达到无菌。 7.严禁利用实验室作会议室及其他文娱活动和学习场所。

问题五:生物化学实验都使用什么仪器是否全部掌握 仪器,指科学技术上用于实验、计量、观测、检验、绘图等的器具或装置。通常是为某一特定用途所准备的一套装置或机器。仪器通常用于科学研究或技术测量、工业自动化过程控制、生产等用途,一般来说专用于一个目的的设备或装置。仪器构造较为复杂,属于高新技术产品,由多个部件组成的。仪器体积、重量、形状有各种各样,最小的可以直接拿在手中操作,较大体积的仪器一般被称为装置或设备。

问题六:生物化学与分子生物学最常用的实验技术包括什么 分子细胞生物学研究所用的实验技术有哪些
分子诊断学的研究范畴包括:利用遗传学、病理学、免疫学、生物化学、基因组学、蛋白质组学和分子生物学的理论和方法探讨疾病发生和发展的分子机制。为整个疾病过程寻求特异的分子诊断指标,以及利用分子生物学技术为这些分子诊断指标建立临床实用的检测方法。
细胞培养技术指的是细胞在体外条件下的生长,在培养的过程中细胞不再形成组织(动物)。
培养物是单个细胞或细胞群。细胞在培养时都要生活在人工环境中,由于环境的改变,细胞的移动或受一些其他因素的影响,培养时间加长,传代导致细胞出现单一化型。

问题七:生物化学的实验仪器有哪些? pcr仪,离心机,电泳槽,分光光度计,制冰机或冰柜,条件好的有各种试剂盒等等


[create_time]2022-11-09 21:22:44[/create_time]2022-11-23 08:41:02[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]舒适还明净的海鸥i[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.47c7c989.PNHyyviQpkbkWYf_U9mbzQ.jpg?time=670&tieba_portrait_time=670[avatar]TA获得超过1.3万个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]176[view_count]

生物化学实验有什么用?

实际应用1、医学生化对一些常见病和严重危害人类健康的疾病的生化问题进行研究,有助于进行预防、诊断和治疗。如血清中肌酸激酶同工酶的电泳图谱用于诊断冠心病、转氨酶用于肝病诊断、淀粉酶用于胰腺炎诊断等。在治疗方面,磺胺药物的发现开辟了利用抗代谢物作为化疗药物的新领域,如5-氟尿嘧啶用于治疗肿瘤。青霉素的发现开创了抗生素化疗药物的新时代,再加上各种疫苗的普遍应用,使很多严重危害人类健康的传染病得到控制或基本被消灭。生物化学的理论和方法与临床实践的结合,产生了医学生化的许多领域,如:研究生理功能失调与代谢紊乱的病理生物化学,以酶的活性、激素的作用与代谢途径为中心的生化药理学,与器官移植和疫苗研制有关的免疫生化等。2、农业生化农林牧副渔各业都涉及大量的生化问题。如防治植物病虫害使用的各种化学和生物杀虫剂以及病原体的鉴定;筛选和培育农作物良种所进行的生化分析;家鱼人工繁殖时使用的多肽激素;喂养家畜的发酵饲料等。随着生化研究的进一步发展,不仅可望采用基因工程的技术获得新的动、植物良种和实现粮食作物的固氮;而且有可能在掌握了光合作用机理的基础上,使整个农业生产的面貌发生根本的改变。3、工业生化生物化学在发酵、食品、纺织、制药、皮革等行业都显示了威力。例如皮革的鞣制、脱毛,蚕丝的脱胶,棉布的浆纱都用酶法代替了老工艺。近代发酵工业、生物制品及制药工业包括抗生素、有机溶剂、有机酸、氨基酸、酶制剂、激素、血液制品及疫苗等均创造了相当巨大的经济价值,特别是固定化酶和固定化细胞技术的应用更促进了酶工业和发酵工业的发展。70年代以来,生物工程受到很大重视。利用基因工程技术生产贵重药物进展迅速,包括一些激素、干扰素和疫苗等。基因工程和细胞融合技术用于改进工业微生物菌株不仅能提高产量,还有可能创造新的抗菌素杂交品种。一些重要的工业用酶,如α-淀粉酶、纤维素酶、青霉素酰化酶等的基因克隆均已成功,正式投产后将会带来更大的经济效益。扩展资料在尿素被人工合成之前,人们普遍认为非生命物质的科学法则不适用于生命体,并认为只有生命体能够产生构成生命体的分子(即有机分子)。直到1828年,化学家弗里德里希·维勒成功合成了尿素这一有机分子,证明了有机分子也可以被人工合成。生物化学研究起始于1883年,安塞姆·佩恩(Anselme Payen)发现了第一个酶,淀粉酶。1896年,爱德华·毕希纳阐释了一个复杂的生物化学进程:酵母细胞提取液中的乙醇发酵过程。“生物化学”(biochemistry)这一名词在1882年就已经有人使用;但直到1903年,当德国化学家卡尔·纽伯格(Carl Neuberg)使用后,“生物化学”这一词汇才被广泛接受。随后生物化学不断发展,特别是从20世纪中叶以来,随着各种新技术的出现,例如色谱、X射线晶体学、核磁共振、放射性同位素标记、电子显微学以及分子动力学模拟,生物化学有了极大的发展。这些技术使得研究许多生物分子结构和细胞代谢途径,如糖酵解和三羧酸循环成为可能。另一个生物化学史上具有重要意义的历史事件是发现基因和它在细胞中的传递遗传信息的作用;在生物化学中,与之相关的部分又常常被称为分子生物学。1950年代,詹姆斯·沃森、佛朗西斯·克里克、罗莎琳·富兰克林和莫里斯·威尔金斯共同参与解析了DNA双螺旋结构,并提出DNA与遗传信息传递之间的关系。到了1958年,乔治·韦尔斯·比德尔和爱德华·劳里·塔特姆因为发现“一个基因产生一个酶”而获得该年度诺贝尔生理学和医学奖。1988年,科林·皮奇福克成为第一个以DNA指纹分析结果作为证据而被判刑的谋杀犯,DNA技术使得法医学得到了进一步发展。2006年,安德鲁·法厄和克雷格·梅洛因为发现RNA干扰现象对基因表达的沉默作用而获得诺贝尔奖。生物化学的三个主要分支:普通生物化学研究包括动植物中普遍存在的生化现象;植物生物化学主要研究自养生物和其他植物的特定生化过程;而人类或医药生物化学则关注人类和人类疾病相关的生化性质。

[create_time]2023-06-22 12:32:26[/create_time]2023-07-05 03:45:43[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]书尽胸臆[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/ecc88923bd94eae5c89d2dc62408955a.jpeg[avatar]建筑师,广州市市政集团有限公司[slogan]精读书,爱读书,分享书,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋[intro]29[view_count]

……生化危机重制版的女性实验体……

可能是丽莎,洋馆是1967年由工程师特列博尔完工的,他的一家人被安布雷拉的创始人之一斯宾塞骗到洋馆,他的妻子杰西卡和女儿丽莎被植入T病毒,但只有丽莎成功与病毒融合,之后的30年里几乎都是用丽莎来作实验体,所以她的模样也变成异型,体内也就因为反复实验而生成了G病毒的原型,我没玩完游戏,所以至于她最后蹦下去到底是死是活我也不知道,反正最终死了。


[create_time]2013-08-09 16:58:44[/create_time]2013-08-24 12:08:11[finished_time]3[reply_count]0[alue_good]匿名用户[uname]https://iknow-base.cdn.bcebos.com/yt/bdsp/icon/anonymous.png?x-bce-process=image/quality,q_80[avatar][slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]741[view_count]

生化危机1复刻版中那个戴着手铐的敌人是谁

丽莎.特雷沃((Lisa.Trevor)
复刻版中的女性实验体,悲剧角色之一。丽莎的父亲乔治是著名的建筑工程师,斯宾塞雇其建造了机关重重而又神秘的洋馆设施,在洋馆建成后,为了杀人灭口,斯宾塞将乔治软禁并将其妻子女儿抓起来作为病毒实验对象(乔治后来试图逃脱,却发现斯宾塞将洋馆结构做了修改,自己找不到出路,最后因为没有食物和饮水,疲惫不堪,悲惨的死去)。
丽莎和其母亲杰西卡分别被注射了两种型号的病毒,杰西卡被作为失败对象放弃,丽莎身上的试验成功,但是却因此慢慢失去理智和意识,在一次和母亲共同进餐的过程中,疯狂地认为眼前的只是戴着母亲脸的人,于是撕下母亲的脸导致杰西卡死亡。因为其主动攻击女性研究员并撕下其脸皮粘在自己身上,被安布雷拉“冷藏”。
在看到棺材中母亲的遗骸,意识到自己杀害了母亲,悲恸欲绝的丽莎跳下了悬崖...

PS:由于对母亲的强烈思念,丽莎没有在一次次的病毒实验中死亡,反而因为融合了病毒而获得了几乎不死的强大能力。基于她的这种“不死”特性,威廉和威斯克“借用”了安布雷拉欧洲分部“复仇女神计划”的Nemesis寄生体对丽莎进行试验。通常来说,被寄生的宿主会很快死亡,但是如果对丽莎注射这种寄生体,即使她死了,也不可惜,而如果能多拖延一会,也许会有新的发现。但是结果出人意料,丽莎不但存活,而且将寄生体“吞噬”了。威廉由此受到启发,着手G病毒的研究,而可怜的丽莎继续因为执念不死不活,外形变得恐怖,拥有惊人怪力。


[create_time]2013-04-10 14:34:39[/create_time]2013-04-25 12:57:04[finished_time]4[reply_count]27[alue_good]百家争饼[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.3602feb2.uIQq7yagIFalf7h3Zt0bpA.jpg?time=3016&tieba_portrait_time=3016[avatar]TA获得超过3660个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]7291[view_count]

物理,化学生物高中实验

实验目的

学习实验室制取
的方法。

实验用品


,铁夹,
,两个大试管,棉花;
固体,
固体。




2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3 ↑+ 2H2O

注意事项

①.a. 一般用Ca(OH)2,而不用NaOH,因NaOH碱性太强,对大试管的腐蚀比Ca(OH)2强。

b. 选用Ca(OH)2时要检验硝石灰是否变质,因经过长期存放后
部分变成碳酸钙,最好用新制的硝石灰。

c. NH4Cl与Ca(OH)2质量比以5:8为宜,如用 (NH4)2SO4代替NH4Cl,则质量比为1:1,
过量,以防止生成氨合物。

②a. 试管口(盛固体药品的试管)要略向下倾斜;

b. 固体药品要平铺试管底部;

c. 导出
的导管要短,收集
的导管要长,伸入试管底部;

d. 为使氨气收集更多,防止空气中的水蒸汽进入收集氨气的试管,在试管口放一块棉花,但不能堵死。

e.
加热用外焰,先均匀加热,后对准固体加热。
收集方法
用向下排气法收集。因氨气极易溶于水,比空气轻。 实验室制取氨气也可采用常温下用浓氨水与固体烧碱混合的方法来制氨,只要将浓氨水滴入盛有固体烧碱的
中,待冒气泡较多时,即可用向下排气法收集氨气。
干燥氨气

,不能用

干燥氨气。检验氨气用湿润的
,氨气能使湿润的
变蓝。

2 太长,给出链接。



3)方法步骤:

取4支洁净试管,编号,分别加入2mL H2O2溶液
不让H2O2接触皮肤
H2O2有一定的腐蚀性

将2号试管放在900C左右的水浴中加热,观察气泡冒出情况,与1号对照

向3号、4号试管内分别滴入2滴FeCl3溶液和2滴肝脏
,观察气泡产生情况
不可用同一支


肝脏
必须是新鲜的

由于酶具有高效性,若滴入的FeCl3溶液中混有少量的
,会影响实验准确性

因为
是蛋白质,放置过久,可受细菌作用而分解,使肝脏组织中酶分子数减少,活性降低

研磨可破坏肝
,使细胞内的酶释放出来,增加酶与
的接触面积

2-3min后,将点燃的
分别放入3号和4号试管内液面的上方,观察复燃情况

时,动作要快,不要插到气泡中
现象:3号试管产生气泡多,冒泡时间短,
猛烈复燃,4号试管产生气泡少,冒泡时间长,卫生香几乎无变化

避免卫生香因潮湿而熄灭


[create_time]2013-10-20 23:09:08[/create_time]2013-11-04 14:19:05[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]一汽大众拭壬6[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.cffe31fe.56x5-FsbrXBd4Dj1RU6tEg.jpg?time=3538&tieba_portrait_time=3538[avatar]TA获得超过397个赞[slogan]这个人很懒,什么都没留下![intro]11[view_count]

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