班级的加分扣分规则怎么邪
需要结合实际，下面这个可以参考：
1.当天值日生评比获得前一、二、三名分别加30、20、10分,后三名则分别扣30、20、10分，如果有被公布批评每人扣30分。本周如果打扫干净，则加20—70分由带头人分配，不按时打扫或不认真扣20分，不打扫者扣50分劳动委员不扣（具体加分由萍萍负责）
2.参加出黑板报的同学如果学校检查并评比获得前三名分别加20分、10分、5分,如果第三节住宿同学5天都能坚持在教室则加10分。如果利用周末进来帮
助或自己学习（包括兴趣小组），如果确实是认真，则每次加10分，早读7点进来，每次加5分，组织同学学习，每人次加10分。（具体由春仙登记，班主任加
分）
3.分组每人写一篇广播稿，多写一篇加5分，被播出则再加5分。广播稿没有完成的扣10分（由珍惜统计）
4.迟到(包括扫地的同学)一次扣5(有正当理由不扣)或旷课一节扣10分。整周没有请假、旷课和迟到加20分（由月红负责统计）。每做一件好事加5分（但必须给珍珍同学登记）。
5.课堂被老师点名（以值日班长和纪律委员登记的为准）、被值日班长或纪律委员点名,同样被扣15分,如果班干部有被点名或其他同学举报是实则扣
30分、给同学取外号及骂人的同学一次扣15分，打架、打游戏、课堂写信和与老师顶嘴每次扣20分，整周没有上面违纪现象加50分。纪律委员男女交叉督
促，不登者扣5分，凡是被老师点名的，无论老师原不原谅一律扣15分（由志远负责统计）
6.班级发生突发事件，主动报告班主任加5分，能自己较好处理并得到满意的结果加10分，但不能影响学习，如果故意逃避学习，则倒扣10分。（由志远负责统计，并交给登分者加分）
7.为了体现老师在与不在一个样，保持良好的学习环境，如果老师开会或者有其他特殊原因不在教室，所有的班干部和纪律委员不能管好班级，造成班级纪
律差，分别扣班干部和纪律委员10分，如果不能写出违纪同学名单扣15分，被老师批评扣30分，隐瞒不报，再扣10分，举报者加20分，如果被表扬则加
10分。（由龙松负责统计，并交给班主任处理）
8.对每周能认真完成七页书写,其中有两页英语和毛笔,给予奖励15—25分,. (由龙松负责);
9.为鼓励同学积极参加学校和班级开展的各项活动，参加者加10分，如果取得了名次再加（一等奖加30，二等奖加20，三等奖加10，优秀奖（鼓励奖）加5。（由友任负责统计，并交给登分者加分）
10.为比较顺利开展班级活动，对班级捐款每一元加10分。如果达到所规定的每人加10分（由桑桑负责统计,并交给登分者加分）
12.科代表:（无论是否有同学加分，每周必须向学习委员汇报情况，否则扣50分）
加分项目：⑴上课被老师表扬加5分；⑵作业优秀加5分；⑶上课认真听讲加5分；⑷提出有意义的问题加5分；⑸能回答老师的问题加5分；⑹有按时背完
或者写完加10分；⑺成绩优秀（无论单元考还是期中、末考）60—69.5分加5分，70—79.5分加10分，80—89.5分加15分，90—
99.5分加20分，100分加30分。如果考试成绩有进步，每进步一名加5分两项取最高分;
如果整周作业都能按时交加20分。（文科交春仙、理科交友任统计）
14.每周评选若干名表现好的加10分，班级之星加20分（由统分者负责）
15.能利用班会课或科技活动课组织某一节目（讲座）每人加20分，比较成功每人加30分。班干部能自己组织开好班会或者能主动召开班委会议,并把
材料送交班主任，组织者每人加10分，参与者（必须你有提出意见或建议）每人加5分，找班主任或科任老师交流，每次每人根据情况加20分（由班主任负责统
计）
以上每周总分第一名将给予喜报奖励，如果被张榜表扬（指每周评比）累计公布三次，将奖状奖励，如果有班费，则给予适当的物质奖励。六次给予嘉奖,十次入团、评优、评先进，以此为准。
小学班级加分与扣分细则
管理制度扣分制度1.无故迟到、早退一次扣1分。不打电话请假,旷课一次扣2分。2.穿拖鞋、不戴红领巾来学校，扣2分。3.课间在校园、走廊追逐打闹，扣0.5分。4.集队时，拖拉、不及时、说话等，扣1分。5.欺负同学，打架斗殴，扣3分.6.课余、或假期期间，去山塘水湖游泳的，扣10分，并请家长来校，协助教育。7.起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣2分。8.讲话粗俗、骂人，一次扣2分。9.不服从班干部管理，与班干部顶嘴，扣1分.（对班干部管理不满意，可向老师反映，不可直接顶嘴）10.教室、公共卫生区打扫不干净，每人扣2分。11.教室值日生，不按时擦黑板、不摆放整齐班里课桌的，每人扣1分。12.不参与搞教室、公共卫生区卫生的，扣2分。13.带零食进教室吃，扣1分。14.校园、教室内乱扔垃圾，扣1分。15.损坏学校公共财物的，扣3分，并照价赔偿.16.上课未经任课老师允许，擅自外出者，扣1分。17.上课扰乱课堂纪律者，扣2分。18.上课铃声已响，仍不回教室，回到教室不安静下来，吵闹打闹，扣1分。19.带手机来学校，扣3分，并没收，请家长亲自来校取回手机。20.不按时交作业，每次扣1分。21.早读不认真读书，扣0.5分。加分制度1.纪律、卫生、早午读、作业等方面受到老师表扬，每次加1分。2.做好人好事受到表扬，每次加2分。3.帮助同学学习，每次加1分。4.进步快学生，加1分。5.积极参加劳动，加2分。
班级管理方案
导语：为了创建一个文明班级，给每位同学创造一个良好的学习环境，针对本班的实际情况，制定本管理方案。 班级管理方案 一 、班级分四个方面进行评比：学习，纪律，道德，卫生。 学习，纪律和道德以个人进行总评比，每周评比一次，被扣最多分的同学应擦一天的黑板或为班级做件好事，如果被扣4分以上或被学校扣分的，应在班会上做公开检讨;被扣最少分的同学进行一定的小奖励。副班长在周末进行汇总。 每个月以组为单位对学习，纪律，道德，和卫生进行评比，扣分最多的一组替扣分最少的一组扫一次教室，一个月允许每周每人平均被扣5分，如果被扣5分以上的组，应再替扫一次卫生区，并且组长要在班会上做公开检讨。班长在周末进行汇总。 期末进行个人总评比：学习+纪律+道德+卫生。对表现最好的10名同学进行奖励，表现最差的同学做公开检讨。班长在周末进行汇总。 二 、学习方面(学习委员负责，各科代表配合) 1 、作业应独立完成，不抄袭别人的作业，应在科任老师规定的时间内完成并上交给科代表。没按时间完成的扣1分，不交的扣2分，特殊情况没交的免扣。 2 、上课受到科任老师表扬的或小测验优秀的加1分;校级或县级考试中，成绩优秀的，加2分，单科或总分年段第一名的，加3分。 三 、纪律方面(副班长和纪律班长负责，其他同学监督) 1 、早读，上课，午休，两操，晚自修及各种集会和活动迟到，早退的扣1分，旷课的扣2分，请假的扣1分，特殊情况的免扣。 2 、没有佩带胸卡或佩带不规范，穿奇装怪服，男生留长发，女生烫发或染发，佩带首饰的，扣2分。 3 、课间休息，午休，晚自修追逐打闹，大声怪叫的，或做一些无益的活动的(如打球，下棋等)，扣2分。 4、 三分钟预备铃后，还在教室外逗留的，扣2分。 5、 晨读和早读应认真背诵课文和记忆英语单词，，做作业的.扣1分，做小动作或其他一些无益的事的，扣2分。 6、 上课应认真听讲，认真做好笔记，积极回答老师的问题，不应睡觉，不做小动作，不讨论课外内容，否则扣2分。 7 、晚自修应认真复习功课和做作业，不应讲话，做小动作，尽量不谈论，保持教室的安静，否则扣2分。 8、在校期间，进游戏机厅，打康乐球，进网吧的，扣2分。 9、 破坏班级和学校公共财产的，扣2分，并赔偿。 10、 寄宿生应按时休息，遵守学校有关寄宿生的管理规定，否则扣2分。 11 、考试作弊的扣2分。 12 、受到学校处分的，扣分以学校的扣分为准。 13 、不履行值日生职责的，扣2分。 四 、道德方面(宣传委员负责，同学监督) 1 、不给其他同学和老师取不好听的外号，否则扣1分。 2 、不谩骂同学和老师，不讲粗话，否则扣2分。 3 、不顶撞老师，老师的批评应乐于接受，否则扣2分。 4 、同学之间应互相帮助，互相学习，互相关心。其他同学在学习等方面请求帮助的，或者帮助你，不乐于接受而拒绝的，扣1分。 5 、为班级和学校做好事的，可适当加1分。 五、 卫生方面(劳动委员负责，值日生配合) 1 、轮到打扫教室和卫生区的同学，应认真打扫，作到少扣分或不扣分(以学校评比分为准)。 2 、每个值日组长应督促各成员不要在教室里和校园内乱扔纸张和其他杂物，不要在教室内吃零食，不乱刻桌椅，不乱画墙壁，不乱丢粉笔，不乱吐痰，保持教室干净，否则该组扣1分。 3、 黑板没擦的，该组扣2分。 4、 轮到值日的应随时观察班级的卫生状况，发生上面(乱扔纸张)的情况，应及时提醒同学，叫他们停止上述行为，要作到时时在岗，否则扣2分。 注： 1 、如有疏漏的地方，根据具体情况具体分析，由班主任直接解决。 2、 情节严重的，多扣2分;表现优秀的，多加1分。 3 、各个方面人员在工作时接受其他同学的监督，一定要讲原则、公正无私心，有责任心，宽容大量，秉公办事。不能讲情面感情用事，更不能营私舞弊，检查存有私心，如果有同学检举，如经核实撤消职务，今后班级工作不再委以重任，并重扣评比分。
班级的管理方案
班级是学校进行教育及教学工作的基本单位，班级管理工作作为学校管理工作中最基本的组成部分，搞好班级管理工作对学校实现教育目标有着直接关系和影响。怎么管理呢?下文是我整理的`相关内容，欢迎阅读参考!
1、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力和学习能力。
2、为每个学生建立健康成长档案。
3、集思广益，共同制定完善班级公约，力求做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
4、严肃班级纪律，加强课间、自习、课堂、就餐、住宿等常规管理。
5、加强对学生学习习惯的养成和学习方法的指导，提高学习效率。
6、开展目标性学习活动，让每一位学生有一个合理的定位。
7、召开“做好人，读好书”主题班会活动，让学生明确自身的价值，从而塑造完善的人格。
8、开通“花季心语”栏目，根据学生的学习、思想状况确定话题，例如“说句心里话”、“把你的烦恼告诉我”等。
9、统一班级学生思想，提高认识，教育学生以积极的心态参加学校举行的各种活动，充分展现班级形象，努力为班级增光，增强班级凝聚力、向心力和战斗力。
10、广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”大讨论，帮助学生端正学习态度，明白学习的重要性和紧迫性。
11、抓两头，带中间，提高全体学生素质，形成良好的班风和学风。
12、开展“一对一”学习互助活动，实行班干部、团员、后进生结对子责任制。
13、全面抓好个人、室内外环境卫生工作，预防疾病，杜绝疾病发生。
14、不断强化安全意识，增强科学的预见性，及时发现、排除各种安全隐患。
15、评选每周一星。
